两个铁球同时着地【教学目标】1、认识3个生字，会写12个生字。能根据课文理解“信奉、固执”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、了解在做“两个铁球同时着地”的实验时，学习伽利略的执着探究真理，不迷信权威的精神。【教学重难点】体会文中人物的品质，学习伽利略的不迷信权威的精神。【教学时间】1课时一、板书课题今天我们来学习第二十五课齐读课题。两个铁球同时着地这是谁提出来的？（介绍伽利略）二、自读课文1、读准字音。当做、的确辩论家2、请学生简介亚里士多德。古希腊的大哲学家，被称为“百科全书式的人”三、学习课文二三段。1、学习亚里士多德的话。关于两个铁球，亚里士多德是怎么说的呢？A指名读。B他只是举了个例子,他想通过这个例子说明一个什么观点，请你提炼出来。（物体球落地的速度和它的重量成比例。）C、这里有两个铁球,一个10磅,一个1磅。按照亚里士多德的说法，怎样落地？师演示D、我们看到了亚里士多德想象中两个铁球落地的情形,再读这个段落。生读。E、师：听老师读,(重点强调轻与重1
