扬州职业大学毕业设计(论文)教学工作规范(试行)毕业设计(论文)的教学过程是实现培养目标要求的重要阶段，是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节，是学生综合素质与能力培养效果的全面检验，是学生毕业的重要依据，是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。为此，特制定毕业设计(论文)工作规范如下：1、目的与要求毕业设计(论文)的基本目的是使学生针对本专业范围内实际工程设计或研究课题，创造性地综合运用所学基本理论和技能，培养学生的科学精神、实验分析和创新能力，调查研究、收集处理信息数据、查找文献的能力；实际运行和操作的能力；语言表达能力；撰写报告(论文)的能力。培养学生在设计(论文)中具有全局观点、经济观点、注重社会效益的观点及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。毕业设计(论文)教学环节在强化学生的素质教育、培养创新人才的过程中具有极其重要的作用，因此在毕业设计(论文)教学中，要融思想道德素质、业务素质、文化素质教育于一体，注重学生全面素质的提高。2、毕业设计(论文)的选题2.1毕业设计(论文)题目的选择，首先应从各专业的培养目标出发，满足教学的基本要求
