议论文写作指导观书有感朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻；向来枉费推移力，次日中流自在行。启示： 我们感到作题与写作有困难，那是因为我们的知识积累还不能承载我们所需要的能力，不断的努力，不懈的积累，等到我们的知识如汩汩滔滔的春水时，再作现在的题目，写现在的文章，一定也会轻松自如洋洋洒洒的。可见，语文的学习，重在积累！（一）引用模仿课内论据1、摘抄式摘抄，就是对课文中能表现人物感情、态度、评价的词语或句子；对有深刻内涵的，寄托了作者感情的事物的词语或句子进行整理。例1：面对失意、伤感和痛苦，不同性格的人物写下了如下的注释：那片弥望着田田荷叶的荷塘、那朵朵袅娜开着的荷花、那如高楼上渺茫歌声似的荷香、还有那淡淡的月光给“不平静”的朱自清带来了宁静；那西天温柔的云彩、那河畔的金柳、那波光里的艳影、还有沉默不语的夏虫给离别康桥的徐志摩带来了安慰。那剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃、那淡褪了门壁上炫耀的朱红、那坍圮又散落了的玉砌雕栏给双腿瘫痪心绪颓废的史铁生以生的勇气。 例2：面对社会的黑暗，有良知的人做出了如下的选择：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”，“恰同学少年，风华正茂”“粪土当年万户侯”的毛泽东
