1、我的空中楼阁我的空中楼阁李乐薇教学目标本课教学目标： 1、反复诵读，品味语言的优美旋律和深厚意味。 2、理解 “我的空中楼阁 ”的深刻内涵及作者寄托的感情。美文赏析山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。十分清晰，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。找出文中的比喻句，品味语言，赏析比喻运用的妙处。美文赏析山小屋 效果 比喻 增添事物的形象感眉黛痣水面风帆天空飞雁底色色彩美景生气情调点破了山的寂寞，增加了风
2、景的内容。美文赏析发挥想象，思考：这里的大树与小屋各像什么？表现出小屋怎样的特点？小屋后面有一棵高过屋顶的大树， 细而密 的枝叶伸展在小屋的上面， 美而浓 的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。美文赏析那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由。品味语言的表达效果。运用比喻，形象地写出了小屋在树与树之间那轻灵自由、翩然若舞的姿态。答案美文赏析论 “领土
3、 ”，只有有限的一点。 和领土相对的是 “领空 ”，论 “领空 ”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的 “领空 ”，是我开放性的院子。理解 “领土”“领空 ”“有限 ”“无限 ”以及“开放性的院子 ”含义。美文赏析“领土 ”与“领空 ”：“有限 ”与“无限 ”：“开放性的院子 ”：表达了作者对拥有自由天地的神圣与豪迈的情感。身体的活动空间虽然小，但是心灵的活动空间却无比宽阔，写出了作者自由而开放的心态。用此比作无限的 “领空 ”，也写出了自由而开放的心态和与大自然融为一体的感觉。热爱小屋，热爱大自然。为自己的自由生活和独立人格而感到骄傲。美文赏析 有形的围墙围住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。说说文中从什么联想到什么，二者之间有什么联系，这样写的好处是什么？美文赏析自家的院墙无形的围墙花云或霞作用上相似外观上相似运用联想，体现了作者自由的心境，了、开阔的胸怀，有强烈的抒情效果。
