1、1.下列加粗字的读音完全相同的一项是 A.翩 然 偏 执 一叶 扁 舟 鞭 辟入里B.状 态 壮 丽 一 幢 房屋 招摇 撞 骗C.衬 托 称 职 游目 骋 怀 趁 热打铁D.宁 谧 庇 荫 蓬荜生辉 刚 愎 自用（ B项均读 “zhung”； A项 “鞭 ”应读 “bin”，其余应读 “pin”； C项 “骋 ”应读 “chng”，其余应读 “chn”； D项 “谧 ”应读 “m”，其余应读 “b”。）B2.下列句中的方框里，依次应填入的一组词是 小屋的出现， _了山的寂寞。 每个晚上，山下亮起 _的万家灯火，山上闪出 _的灯光。 例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片 _，一片宁
2、谧。A.打破 闪烁 疏落 安静 B.点破 闪烁 稀疏 安静C.点破 灿烂 疏落 柔静 D.打破 灿烂 稀疏 柔静（疏落：稀疏零落。柔静：含 “柔和 ”意，可形容光线。）C3.下列语句 描写 的角度与其他三项不同的一项是 A.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。B.山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。C.山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆 D.本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！（ A项侧重于人对自然景物的感受，是虚写，其他三项重在自然景物的真实描写，尽管有丰富的联想、想像，但写的是实实在在的景物。） A4、下列加
3、点字的读音，全都不相同的一组是（ ） A.绚 烂 殉 职 询 问 徇 情B.面 庞 玲 珑 笼 罩 葱 茏C.点 缀 拾 掇 辍 学 啜 泣D.芍 药 斟 酌 的 确 钓 钩A项依次应读 “xun”“xn”“xn”“xn”。B项依次应读 “pn”“ln”“ln”“ln”。C项依次应读 “zhu”“duo”“chu”“chu”。D项的读音分别是： “sho”“zhu”“d”“dio”。 D 5、在下列句中横线处填入的数量词完全正确的一项是（ ） 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过 _风帆，辽阔无边
4、的天空掠过 _飞雁，是单纯的底色上_灵动的色彩，是山川美景中的_生气， _情调。 A.一片 一只 一点 一点 一点B.一角 一行 一点 一点 一点C.一角 一行 一丝 一丝 一丝D.一片 一只 一丝 一丝 一丝A 6、下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是 ( ) A.虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画，门外有幅巨画 名叫自然。 B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 C. 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 D.天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙。 7、对 “小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空
5、中楼阁 ”理解不当的一项是 ( ) A.这一句用暗喻，将夜暮笼罩下的 “小屋 ”说成是在烟雾之中、星点之下、月影之侧的 “空中楼阁 ”，给小屋蒙上一层朦胧而神奇的色彩。 B.由实入虚，将现实的自然景观，融进迷离朦胧的诗一般的意境中。 C.点明题旨，将现实的小屋虚幻成 “空中楼阁 ”，表现作者对 “独立 ”“安静 ”生活的向往。 D.是实写，当时山上雾大，小屋已被雾所笼罩 。（是虚写） 8、对 “夜晚的小屋 ”理解正确的项是（ ） A由实入虚，将现实的自然景观，融进迷离朦胧的诗一般的意境。 B “空中楼阁 ”是表明 “我 ”的精神无所寄托。 C是写实，当时山上雾大，小屋已被雾笼罩。 D小屋仍是小
6、屋， “我 ”却觉得它仿佛是空中楼阁。 A、 D 9、对本文的分析和理解，有误的一项是 ( ) A.作者写自己心爱的小屋，并非纯客观的来写，而是在描写中处处渗透着自己的主观感情，寄寓着作者的志向和情趣。 B.文章用词准确，生动，描写景物运用多种修辞手法，笔调清新，语言优美。 C.文章定景换点，从各种不同的侧面来观察，使景物的特征毕现。 D.作者笔下的 “空中楼阁 ”暗含了她对喧嚣纷扰、物欲横流的现实生活的厌弃。D(文中无厌弃现实生活之意。 ) D10、对标题 我的空中楼阁 的理解，最恰当的一项是 ( ) A.运用比喻的修辞方法。自己的小屋因建于山上，又处在朦胧烟雾中，犹如耸入天际的楼阁。 B.运用双关的修辞方法。既指建于山上的居住的小屋，即在烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁，又指理想中的 “独立 ”“安静 ”的生活环境，即脱离于世俗生活，超然世外的空中楼阁。 C.运用含蓄的写法。通过对建于山上的小屋的描写，充分地表现了作者对独立、安静生活环境的热烈追求。 D.运用象征手法。位于山上的小屋，就象征着作者对独立、安静的环境的向往与追求。B
