牛津初中英语8A教材分析一、指导思想认真领会与落实课标精神与要求；研究教材, 明确并理解教学内容和教学目标。根据英语教学规律和学生的认知水平,运用先进的教学策略和多样化的评价方式，激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生养成良好的学习习惯和有效的学习策略。提升教师实施新课程的水平，有效提高教学质量。二、教学要求1 目标要求1) 教学目标制定应明确具体,符合课标、教材要求和学生的实际认知水平。2) 注重基础知识的学习和听、说、读、写技能的培养, 加强观察记忆思维和创新精神的培养。3) 通过有效的课堂教学模式, 让学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完成学习任务,感受成功, 形成积极的学习态度。2. 进度要求1) 总体原则根据市、区县教研部门的教学要求和本校学生实际情况,整体规划教学进度,在保证完成教学任务的前提下,安排一定的复习时间帮助学生对所学知识进行必要的梳理和归纳。2) 新授课进度期中考试前完成牛津初中英语8A教材Unit1-Unit3 的教学，期末考试前完成牛津初中英语8A教材Unit4-Unit6 的教学。原
