第三节 硫和氮的氧化物教学设计第二课时一、教学目标：1、知识与技能目标：（1）掌握一氧化氮和二氧化氮的重要物理化学性质。（2）掌握一氧化氮和二氧化氮溶于水的相关计算。（3）提高学生实验设计和操作能力。2、过程与方法目标：（1）创设学生自主活动和积极探究的情景，引导学生积极参与探究过程，获取知识，获得亲身体验，有计划、有步骤地培养学生的科学探究能力。（2）通过设计和评价二氧化氮与水反应的实验，以及参与实验，提高获取知识、分析知识、评价知识的能力，培养学生观察能力、自学能力及资料、信息处理及科学抽象能力3、情感态度价值观目标： （1）通过参与探究过程，培养学生严谨的科学态度和辩证分析能力。（2）通过NO2溶于水的实验探究活动，激发学生透过观察探究本质的兴趣。尊重科学，以发展的眼光看待科学，形成辨证唯物主义的世界观，养成求真务实、勇于创新、积极实践的科学态度二、教学重点：二氧化氮与水的反应三、教学难点：二氧化氮、一氧化氮溶于水的计算四、教学方法：启发式教学法、讨论法、实验探究法。五、教 具: 多媒体设备、PowerP
