假如教案 教学要求：认识9个生字。会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。有关爱他人、关爱环境的愿望。教学重点：认识个生字。有感情朗读课文。教学难点：通过朗读感悟，启发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境。教学准备：多媒体课件课前准备欣赏神笔马良的连环画故事教学过程：一、谈话引入师：小朋友，神笔马良的故事我们听过了，给你印象最深的是什么？（课件出示马良的图）生：师：是呀！马良有一支神奇的笔，画了好多东西去帮助那些有困难的人，假如你有一枝神笔，你想干什么？生：。有个小女孩，她和你们一样，也梦想着有一枝神笔，她把自己的愿望写成了一首诗，题目是假如（板书课题）。想知道她有什么心愿吗？就让我们一起走进课文。二、自由读课文师：能干的小朋友们，请你们自由读一读这首诗歌。听清楚要求1.遇到生字拼一拼，把诗歌读通 2.想一想，诗歌讲了些什么？3.反馈：读了诗歌，你知道了些什么？生：小树、小鸟、西西（板书）让我们一起去看看吧！（课件出示）三、学习并指导朗读第一段
