解分数乘除法应用题的思路与策略.doc

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解分数乘除法应用题的步骤和解题技巧 湖南省衡东县城关三小 罗金香 分数乘除法应用题是小学数学高年级教材中教学的一个重点,也是学生学习的一个难点。因为这类题比较抽象,学生往往容易因分析失误而错解。我在多年的小学数学教学中,摸索总结出解分数乘除法应用题的步骤和解题口诀。特别是应用这个口诀让学生解答这类问题,能极大地提高学生解决这类题型的准确率,效果十分显著。口诀就是:知“1”用乘,求“1”用除或者方程。一、 我们先来了解什么是“1”。“1”就是单位“1”,也就是“标准量”。如:(1) 我班女生人数是男生人数的。这里是把男生人数看作一个标准量。拿女生人数跟男生人数去做比较,我们就把这里的男生人数叫做单位“1”的量,即标准量。女生人数是比较量。(2) 果园里桃树的棵数比梨树少。这里是把梨树的棵数看作单位“1”。(3) 今年小麦的总产量比去年增长了10%。是把去年小麦的总产量看作单位“1”。(4) 一月份的产量占全年的。这里是把全年的产量看作单位“1”。 在运用口诀之前,学生首先要找准单位“1”,方能对症下

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