1、哲学 马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论辩证唯物主义认识论唯物辩证法社会历史观价值观人生观（ 4、 5课）（ 6课）（ 7、 8、 9、 10课）（ 11课）（ 12课）第二单元：探索世界与追求真理第二单元：探索世界与追求真理物 质 意 识 实 践第四课 第五课 第六课唯物论唯物论 认识论认识论人类从未停止探索世界奥秘的脚步人体奥秘思维奥秘宇宙奥秘人类永恒的课题认识自然认识社会认识自己社会发展奥秘6.1人的认识从何而来第六课 求索真理的历程这则寓言故事说明了什么哲学道理 ？哲学家问船夫： “ 你懂数学吗？ ”“ 不懂。 ” 船夫说。“ 你的生命价值失去了三分之一， ”哲学家说，
2、 “ 你懂哲学吗？ ”“ 更不懂。 ”哲学家感慨 :“ 那你的生命价值就失去了一半！ ”一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。船夫问： “ 你会游泳吗？ ”“ 不会，不会！ ”船夫说： “ 那你的生命价值就失去了全部。 ”寓言故事学习 目标：1、实践的含义是什么？2、实践有哪些特点？3、实践的基本形式有哪些？4、实践与认识的辩证关系？荀子说： “ 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也。 ”（一）实践及其特点两层基本含义： 实践是以人为主体、以客观事物为对象的 物质性活动。 实践是一种 直接现实性活动 ， 可以把 观念的存在 变为现实 的存在 。 （ 主观见之于客观的活动 ）不是纯主观的思维活动，不是认识活动。1、实践的含义：实践是 人们 改造 客观世界 的一切 物质活动 。主 体 对 象 自然界人类社会性 质不是动物 不包括主观世界（例： 想喝水 喝水 ）判断以下观点：1、实践是人们 认识世界 和改造世界 的活动。2、实践是人们改造 世界 的活动。3、实践是人们改造 自然界 的活动。4、实践是人们改造 社会 的活动。5、实践是客观见之于主观的活动。 判断：下列哪些属于实践活动？1、蜜蜂筑巢。2、教师讲课。3、学生认真学习。4、 全面 建设小康社会5、 “争论克隆人 ”6、 克隆羊 “多利 ”问世。思考：实践有哪些特点？
