1、一、人的认识从何而来一、人的认识从何而来关注生活 感悟哲学9月 6日，我们学校举行初中部教学大楼开工仪式 。一、 人的认识从何而来第六课 求索真理的历程纸上得来终觉浅 ,绝知此事要躬行 实践1、实践的含义是什么？2、实践有哪些特点？3、实践的基本形式有哪些？4、实践与认识的关系如何？自主探究：明确学习目标探究一：独立思考探究一：独立思考1.是谁在从事活动？2.校园建设活动对象是什么？活动有没有引起对象发生改变？3.这个活动是单纯的主观意识的活动吗？ 人们 改造 客观世界 的 物质性 活动。人类活动认识世界改造世界客观世界主观世界自然界人类社会实践实践实践其实就是人们去改造自然和社会的物质性的活
2、动。认识世界认识世界1. 实践的含义主体 对象 性质实践是 人们 改造 客观世界 的 物质性活动 。两层基本的含义A.凡是实践，都是 以人为主体 、以 客观事物为 对象 （不是主观世界）的 物质性活动。B.实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在 变为现实的存在。 结论： 实践是主观见之于客观的活动区别于其它动物的本能活动。不是纯主观的思维活动、认识活动， 如学习、思考、修行、辩论 、订计划等注意 实践是人们 变革客观事物 的活动，它必然引起客观对象的变化， 不是纯主观的思维活动 ，如学习、思考、修行、辩论 、订计划等。 实践是人类所特有的活动，与其他动物消极 适应自然的本能活动有根本的区别。1、大猩猩用树枝钩白蚁2、学生学习活动3、西气东输工程4、提高城乡居民的社会保障水平5、航天专家研制 “神舟十一号 ”下列活动中哪些是实践活动并说明理由。生产实践变革社会的实践科学实验活动实践活动的三种基本形式（最基本的）形式多样的实践活动工人做工 农民种田 牧民放牧 渔民捕鱼战士打仗演员表演教师讲课 医生治病司法人员办案营业员售货科学工作者搞实验
