6.1人的认识从何而来 4.ppt

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1、2 实践的三个基本特征: ( 1)实践是客观物质性的活动 ( 2)实践是主观能动性的活动。 ( 3)实践是社会性历史性的活动。 (一 )实践的含义、特点及形式1.实践含义:是人们改造客观世界的物质性活动。3.实践的基本形式:( 1)改造自然的生产实践,( 2)变革社会的实践,( 3)科学实验活动 实践和认识的辩证关系二、认识对实践具有 反作用 :正确的认识对实践具有 促进 作用;错误的认识对实践具有 阻碍 作用。一、实践是认识的基础 (实践决定认识)1、实践是认识的来源2、实践是认识发展的动力3、实践是检验认识的真理性的唯一标准4、实践是认识的目的和归宿方法论:坚持实践第一的观点,从实践中获得

2、正确的认识,用真理性的认识指导实践。第六课 求索真理的历程第二单元 探索世界与追求真理、实践及其特点( 1)实践的含义:就是 人们 改造 客观世界 的 物质性活动注意: 不是其它动物不是主观世界非主观思维活动实践的两层含义:凡是实践,都是以 人 为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。实践是一种 直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。注意 实践是人类所特有的活动,与其他动物消极 适应自然的本能活动有根本的区别。 实践是人们 变革客观事物 的活动,它必然引起客观对象的变化, 不是纯主观的思维活动 ,如学习、思考、修行、辩论 、订计划等。 1、蜜蜂筑巢2、学生讨论数学题的解

3、题方法3、农民种庄稼4、建设环境友好型社会5、试制流感疫苗活动判断:下列活动中哪些是实践活动?生产实践变革社会的实践科学实验活动最基本的形式2.实践的基本形式( 1)改造 自然 的生产实践( 2)变革 社会 的实践( 3)探索世界规律的科学实验最基本的形式(如革命、改革等) 青藏铁路运行 青藏铁路施工现场课堂探究 :为何修建青藏铁路 ? 这与燕子筑巢有何本质不同 ?这说明实践具有什么特点?从孙中山时期就提出修建青藏铁路的设想 ,为何至今才变为现实 ?这说明实践具有什么特点 ?修建青藏铁路是实践活动吗?由哪几个要素构成?这些要素的共同特点是什么 ?客观物质性( 主体、对象、手段 )人:智力和体力的统一自然界或人类社会工具和其他设备都是客观的实践的基本要素主体 手段 对象决定客观物质性( 1)实践具有 2、实践的基本特征由怎样的人使用什么样的手段去改造哪些客观事物 ,归根到底不依人的意志为转移 .原因: 实践的构成要素是客观的;实践活动的 过程及其结果 也受客观事物及其运动规律的制约,也是客观的

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