1、人民群众是历史的创造者原理及方法论复习回顾学习目标知识目标 1识记价值、人的价值、价值观的含义。2理解人的价值在于对社会的责任和贡献，价值观的导向作用。重点： 价值观的导向作用。难点 :人的价值。阅读课本 P96-98页，找出相关问题答案并在课本做好标记。自主学习 4分钟分钟1、什么是哲学上的价值？2、什么是人的价值（人生价值）？3、怎样评价一个人的价值？4、什么是价值观？5、如何理解价值观的导向作用？生存大挑战假设今年夏天你要独自一人到一无人岛上进行生存大挑战，你的行囊容量有限，只能挑 4样东西，东西菜单如下：1、刀 2、水 3、牙刷 4、面包 5、吉他 6、打火机 7、猎枪及子弹 8、衣服
2、 9、棍子 10、帐篷请你作出选择各种具体事物价值满足 人 御寒 需求满足 人 猎物 需求满足 人 取火 需求满足 人 防护 需求物的属性和功能人的需要1.价值的含义是指一 事物 对 主体（人） 的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 积极 功能 和 属性。一、人的价值一、人的价值怎样评价一个人的价值？合作探究二（ 1）是什么： 人的价值在于创造价值，在于对社会的 责任 和 贡献 ，即通过自己的活动 满足社会 、 他人和自己 的 需要。包含两层含义： 个人对社会的责任和贡献-社会价值 （ 人是价值的 创造者 ） 社会对个人的尊重和满足-自我价值 （ 人是价值的 享受者 ）（ 2）特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。2、人的价值、人的价值3、对人的价值的评价标准对一个人的价值的评价归根到底是看他的 贡献 。（包括物质贡献和精神贡献）最根本 的是对社会发展和人类进步事业的贡献 。评价一个人价值的大小，就是看他为社会，为人民贡献了什么。 名人名言：名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。什么。 -爱因斯坦爱因斯坦
