2017年安徽中考专题复习之四综合实践活动.ppt

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资源描述

1、2017年中考备考策略及命题预测第四板块之综合性学习学习 皖考命题探究1.综 合运用所学 语 文知 识 解决 阅读 和写作 时 遇到的 问题 。 2根据 实 践活 动 的内容或问题 ,搜集有关信息,整理分析材料,形成自己的假 设或 观 点。考纲展示安徽中考五年考情年份 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年考 查方式综 合运用综 合运用综 合运用综 合运用综 合运用综 合运用分 值 12 12 12 12 12 12备考策略1、近年来 “语文综合运用 ”试题特点:生活性、综合性、实践性、探究性2、 “语文综合运用 ”试题大致有六种考查形式:一拟(标题、标语、主题

2、词、广告语、活动方案)二改(改病句);三仿(仿写句子);四看(看图表、写信息);五举(举例子、名言);六说(你会怎么说?、说明原因理由等)。修改病句是重点。3、对应策略:生活即语文;关注社会热点,丰富信息;了解实践方法,增强动手能力;认真审题,读透所给信息。4、做法:讲透题型,自主命题,专题训练,了然于心。命题趋势预计 2017年 综 合运用仍旧会以学生的学 习 生活、地方文化、社会热 点等 为 命 题 方向。 题 型将会保持连贯 性, 变 化不会 过 大。中考真题体验 性学习【 2016年安徽中考试题 】 4九年级某班以 “我是合格小公民 ”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题,请你参与解

3、决。( 12分)( 1)普法活动我宣传活动中,班级进行环保法普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。( 2)道德风尚我倡议陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。为了强化同学们的公民意识,营造 “争做合格小公民 ”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议: 一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度;二、诚实守信,严于律己, A坚决杜绝考试没有舞弊行为 ;三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人; 四、 乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。B同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任 。 处画线句中有不合

4、逻辑的问题,应将 “ ”一词删除。 B处画线句中有搭配不当的语病,应将 “ ”一词改为 “ ”。( 3)助人为乐我践行张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过 30字。性状 本品为薄膜表片,除去薄膜衣后显白色。适应症 用于治疗高血压。规格 5mg/片。用法用量 成人每日推荐剂量为 10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。中考真题体验综 【】 合性学习4【 2015年安徽中考试题 】 .九年级某班以 “ 走进民间文学艺术之谚语歇后语 ”

5、为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。( 12分) www.21-cn-( 1)活 动 中,小雪同学 为 班 级 黑板 报 写了一段文字, 请 你帮她修改。【 A】 中 华 民族制造了丰富多彩的 民 间 文学 艺术 , 言 语 和歇后 语 是其中的两 朵 奇葩。【 B】 谚语 能增 强 语 言的表达效果和分量,形象、生 动 ; 歇后 语 幽默、 风 趣,能增 强语 言的感染力。它 们 是民 间语 言的精 华 ,是人 们 喜 闻乐 用的 语 言形式。 21cnjy 【 A】 处 划 线 句中有用 词 不当的 语 病, 应 将 “ ” 改 为 “ ”。 【 B】 处 划 线 句与

6、下句 语 序不一致, 应调 整 为 。( 2)小 军 同学做事拖拉, 请 你引用下面的 谚语 写几句 话 , 劝说 他改正缺点。事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了。( 3)班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。( 50字以内) 21世纪 *教育网中考真题体验 综合性学习4某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。( 12分) 跌 倒 牧 也风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水 所以 我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来( 1)朗读诗歌要把握节奏,请用 “/”为下面诗句标明停顿

7、,(要求:只标一处,标在恰当位置)才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水( 2)调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在线上补写出两句。( 3)莉莉朗读后兴奋地说: “特别喜欢最后三句。如果跌倒,我会大笑着站起来,这就是我的 最美丽的姿势 ! ”请写一写,你会以一种怎样 “美丽的姿势 ”站起来。( 4)一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你先写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。 2014年安徽中考试题年安徽中考试题中考真题体验闯红灯原因有急事 看到没有车 看到别人闯习惯了闯红灯人数12 86 369 844 【 2013年

8、安徽中考试题 】 九年级开展以 “文明出行 ”为主题的综合实践活动。活动中有 些问题,请你参与解决。 ( 12分)( 1)下面是同学们在活动中整理的 闯红灯原因统计表 ,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)( 2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。 一位大妈不耐烦地说: “等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗? ” 一位大叔掏出一张 20元钞票对交警说: “不用找了,我再闯 10块钱的。 ”( 3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮

9、助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示 ,增强安全意识, A严格遵守交通规则,B认真学习交通法规, C切实做到文明出行。两处画线句子都有语病,应该将 “_”删去,把 “_”改为 “ ”。最后三句 ABC语序不合理,应该把 与 调换。(只填序号)中考真题体验 综合性学习 1 2012安徽 校团委开展以 “我与环境 ”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。 (1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑_ _示例一:行人绕道,花草含笑。示例二:爱护花草,彰显文明。示例三:行人文明,花草含笑。(2)为了以实际行动美化环境,九 (1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了 36把铁锹, 8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。_借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。九 (1)班班委会2012年 3月 12日

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