1、第四单元 认识社会与价值选择（历史唯物主义或唯物史观）高考 导 航 考纲展示 命题特点 核心提示人生价值 1.价值和价值观2.价值观的导向作用1.从考查内容上看，价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据等。尤其是价值观的导向作用、价值的实现方式考查的频率最高，每年考题都会涉及。2.从考查形式上看，既有选择题，也经常以主观题的形式呈现，价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现，在非选择题中考查居多，大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查。3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。一个基本观点 :人的价值在于对社会的责任和贡献一个导向作用 :价值观的导向
2、作用两个标准 :正确价值判断与价值选择的标准两个关系 :奉献与索取、个人与社会价值判断与价值选择3.价值判断与价值选择的关系4.价值判断与价值选择的社会历史性5.价值判断与价值选择的阶级性6.价值冲突及评价标准人生价值的创造与实现7.人生价值的实现方式8.个人价值与社会价值的统一1、价值的含义是指一 事物 对 主体（人） 的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 属性 和 功能。价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性 和 人的需要 是构成价值的不可缺少的两个方面。哲学意义上的价值与具体领域的价值的关系（共性） （个性）具体表现为概括和总结2、什么是人的价值（人生价值）？人的价值
3、在于创造价值，就在于对社会的 责任 和贡献 ，即通过自己的活动 满足 自己所属的 社会 、 他人以及 自己 的 需要。 人的价值和物的价值有何不同 ?物的价值 事物的属性 人的需要满足人的价值 人的属性 他人、社会的需要满足 满足人既是价值的创造者，又是价值的享受者 就在于创造价值，在于对社会的责任和奉献， 社会对个人的承认和满足 。人是价值的 创造者（客体）人是价值的 享受者（主体）个人对社会的责任和贡献。（即个人的活动对自己所属的社会及他人的需要的满足。）社会对个人的 承认 和满足。社会价值自我价值人的价值是社会价值与自我价值的统一2、 人的价值 （ 人生价值 ） 两个方面居于首位，是人的
4、真正价值居于从属地位如何评价一个人的价值？贡献索取主要看3.对人的价值的评价在今天最根本个人对社会的贡献有多种形式： 物质贡献和精神贡献 。二者是可以相互转化的，有时我们应更加重视个人对社会的 精神贡献 。他的贡献是对社会发展和人类进步事业的贡献人生价值主要看为 社会、为 人民 的 贡献二 、 价值观的导向作用1、价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值 的 总的看法 和 根本观点 。2、价值观与社会存在的关系价值观作为一种 社会意识 ,是由社会存在 决定 的，同时它又对社会存在具有重大的 反作用 ,对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。【 原理原理 】【
5、方法论方法论 】要求我们树立和坚持正确的价值观 ,发挥正确价值观的导向作用。1.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用（ 1）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。（ 2）价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。2.价值观是人生的重要向导。价值 人生价值 价值观区别含义不同涵盖范围不同联系：贡献和索取人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点一事物对人的积极意义对各个不同领域事物的价值的概括人生领域的价值是对价值的主观反映，属于主观范畴 价值在 人生领域 的具体体现就是人生价值 对事物价值 总的看法 和
6、 根本观点 形成价值观（ 1）价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断；（ 2）价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择；2.形成： 各种价值判断和价值选择都 不是凭空产生 的，而是 社会存在在人脑中的反映 ，是 在社会实践基础上形成 的。三、三、 价值判断、价值选择的含义价值判断、价值选择的含义1、含义：社会存在决定社会意识的体现基 础体 现价值判断 价值选择（认 知） （行 为）要求： 必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必 由之路（ 1） 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 。（ 2）把握价值判断和价值选择的 社会历史性的意义： 有助于 我们 正确评价 历史和现实中的各种价值观念； 防止简单化和片面化倾向 有助于有助于 我们的价值观念我们的价值观念 与时俱进与时俱进 。 从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 价值价值 判断和价值选择的基本判断和价值选择的基本 特征特征1、 价值判断和价值选择的 社会历史性 特征：
