1、第十六单元2.人的价值考点：人的价值1. 价值： 一事物 主体积极意义能够满足属性和功能对一个人的价值的评价主要看 最根本 评价一个人价值的大小判断：人生价值的两个方面是对等关系（ ）人生价值的构成和实质要坚持两点论和重点论的统一来理解，其中人的社会价值是重点一是人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。-社会价值；贡献二是同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。 -自我价值。索取人的真正价值在于创造价值 ,即对社会的责任和贡献 。社会价值与自我价值的地位是不同的考点一 价值与价值观要点归纳
2、1.价值、人的价值和价值观的 关系 考点二 考点三考点一3.价值观的导向作用 （本质：社会意识）（ 1）含义（ 2）导向作用 价值观对人们 认识世界 和 改造世界 具有重要的导向作用。价值观人生的重要向导。A、价值观影响人们对事物的认识和评价 （怎么看问题）B、价值观影响着人们改造世界的活动 （怎么做事情）正确的价值观 有积极的导向作用，错误的价值观 有消极的导向作用要树立正确的价值观坚持社会主义的集体主义价值观考点二 考点三考点一2.价值观的导向作用(1)价值观作为一种社会意识 ,对社会存在具有重大的反作用 ,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。(2)价值观对人们认识和改造世界的活动
3、具有重要导向作用。一方面 ,价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面 ,价值观影响人们改造世界的活动 ,影响人们的行为选择。(3)价值观是人生的重要向导 。社会存在决定价值观价值观作为一种社会意识 ,具有多样性和变化性 ,这归根到底是由社会生活决定的。人们的价值观是与他们所处社会关系中的地位以及他们所从事的活动密切相关的 。 考点二 考点三考点一易错辨析1.物的价值与人的价值没有区别【辨析】 价值是客体所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 ,是客体对主体的积极意义。事物对人有价值 ,就是事物对人有用、有意义 ;人对人有价值 ,就是人对人有用、有意义。就人的价值来说 ,这里的主体是人 ,价
4、值都是对人而言的 ;这里的客体也是人 ,是人对人的价值。人的价值和物的价值的根本区别在于 :人是价值的创造者 ,人能够发现价值、利用价值 ;人又是价值的享受者 ,人能有目的、有计划地创造对人有价值的东西 ,以满足人的生存、发展的需要 。 考点二 考点三考点一2.哲学的价值与商品的价值是共性与个性的关系【辨析】 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义 ,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 ,它涵盖了各个不同领域事物的价值 ,具有高度的概括性和普遍性。经济学上的商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。二者并无关联。商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性 ,是商品对人
5、的积极意义 ,因此 ,商品的使用价值与哲学上的价值是个性与共性的关系。3.物质贡献比精神贡献要大【辨析】 个人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献 ,大与小的比较要因事、因时、因地而异 ,不能一概而言 。 考点二 考点三考点一命题探究命题点 1:价值观的导向作用典例 1 (2013新课标全国卷 )有人把一块美玉献给子罕 ,子罕不受。献玉者说 :“我把玉给工匠看了 ,他们认为是宝物 ,所以才献给你。 ”子罕回答 :“你把玉当作宝 ,我把不贪当作宝。你把玉给我 ,那么你失去了玉 ,我失去了不贪的德 ,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。 ”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有 ( )
6、事物的价值是变化的 ,因为其属性和功能具有不确定性 事物是否具有价值 ,取决于人们的价值判断 人们的立场和需要不同 ,其价值选择就不同 价值观对人的行为起着重要的导向作用A. B. C. D. 考点二 考点三考点一【解题思路】 本题考查价值观的知识。事物的属性及功能具有确定性 , 错误 ;事物是否具有价值与主客体均有关系 ,并不取决于人们的主观判断 , 错误。有人把玉当宝 ,子罕却把不贪当宝 ,体现了价值选择的主体差异性 , 入选 ;子罕拒玉正是在其价值观的影响下做出的价值选择 , 入选。故选 D项。【参考答案】 D 考点二 考点三考点一命题点 2:价值的概念典例 2 (2016山东泰安期中检
7、测 )一片秋叶随风飘落 ,宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想 ,用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上 ,叶子获得了第二次生命 ,陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐 ,取得了 “1+12”的良好效果。这一事例说明 ( ) 秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性 观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值 秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要A. B. C. D.【解题思路】 本题考查价值的概念。价值是事物对人的积极意义 , 正确 ;观念创新指导下的实践是实现价值增值的根本 , 错误 ;“1+12”的良好效果体现了价值随着关系的改变而改变 , 正确 ;新价值的创造出于人们的创新 ,秋叶和陶罐的属性并没有改变 , 错误。【参考答案】 C
