1、社会主义核心价值观社会主义核心价值观主讲人：朱亮主讲人：朱亮菜单菜单第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观第二节，社会主义核心价值的科学内涵第二节，社会主义核心价值的科学内涵第三节，学习实践社会主义核心价值观的意义第三节，学习实践社会主义核心价值观的意义第四节，如何践行社会主义核心价值观第四节，如何践行社会主义核心价值观第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观1、价值的含义、价值的含义价值价值 ，是揭示外部客观世界对于满，是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴。足人的需要的意义关系的范畴。它回答了 “ 是什么 ? 有什么用 ?有没有效率 ” 的问题一、什么
2、是价值一、什么是价值第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观一、什么是价值一、什么是价值2、价值的特点、价值的特点A、客观性、客观性B、主体性、主体性C、社会历史性、社会历史性D、多维性、多维性第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观一、什么是价值一、什么是价值3、什么是人的价值、什么是人的价值 创造价值的价值；创造价值的价值； 主体性与客体性的统主体性与客体性的统一、目的性与工具性的统一一、目的性与工具性的统一； 自我价值与社会价值自我价值与社会价值的统一。的统一。第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观一、什么是价值一、什么是价值 人的价值评价人的价值评
3、价人的价值的实现：社会实践人的价值的实现：社会实践第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观二、什么是价值观二、什么是价值观价值观是指一个人对周围的客观事物（包价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。看法。一方面一方面 表现为价值取向、价值追求，凝结为一定表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；的价值目标； 另一方面另一方面 表现为价值尺度和准则，成为人表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。1、价值观的含义、价值观的含
4、义第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观二、什么是价值观二、什么是价值观2、价值观的形成、价值观的形成价值观念是后天形成的，是通过社会化价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值培养起来的。家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。也有重要的影响。第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观二、什么是价值观二、什么是价值观2、价值观的形成、价值观的形成个人价值观有一个形成过程个人价值观有一个形成过程 ，是随着，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。起来的。大学时期是价值观形成的关键时期。大学时期是价值观形成的关键时期。第一节、什么是价值和价值观第一节、什么是价值和价值观二、什么是价值观二、什么是价值观3、价值观的特点、价值观的特点A、 价值观具有相价值观具有相对的稳定性和持久性。对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。相对稳定和持久的。但是，随着人们的但是，随着人们的经济地位的改变，以及经济地位的改变，以及人生观和世界观的改变人生观和世界观的改变，这种价值观也会随之，这种价值观也会随之改变。改变。
