我对写评语的一些见解耳口中心学校 李素琴生活中的每个人都得到过别人的评语。何谓评语？注释有三：1、评论的话。2、含有说明、解释或评论的话，偶尔有对正文的讲评和带解释性的注。3、对某人的看法与对这人的感觉。老师对学生的评语应属于第一种解释吧。只要上过学的人，都得到老师的评语。从幼儿园到大学，都有老师的评语。评语让学生知道了这一个学期在德智体美劳等方面的表现如何。所以评语是一种非常重要的教育手段，一份恰如其分的评语会使学生心服口服，会使他们发扬自己的优点；反之，会使学生无所适从、灰心丧气，甚至对老师产生敌对情绪。所以一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，能使学生正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到老师评语的用意。学生家长通过看评语，可以了解学生在学校的表现及学校的要求，有效地配合学校教育学生，达到共同教育的目的。老师也可以在撰写评语的过程中总结经验，发现问题，改进工作。那么作为教师，怎样才能写出贴切的评语呢？在我读小学的时候，每一位同学得到的评语大体相同，主要分好、中、差三种。好学生的评语是：该生在校表现良好，尊敬师长，团结同学，
