Liangge 文化传播系创建“学习型班集体”试行方案 班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位，更是学生学习和生活的主阵地，对学生具有强大的感召作用。一个院系学风建设的基础在班级，关键在创新。为进一步加强班级学习型组织建设，科学地确立班级整体目标，同时引导和激励班级成员确立各自的学习目标，营造良好的学习氛围，经系务委员会研究决定，我系将试行开展“学习型班级”创建活动，特制定本实施方案。 一、创建目标坚持“第一课堂与第二课堂相结合，目标管理与过程管理相结合，引导激励与监督管理相结合，分年级与分类型相结合”的原则，紧紧围绕创建“学习型班级”的共同目标，形成共同参与、共同学习、共同探讨、互相促进、共同进步、遵规守纪、全面发展的良好班风、学风；营造“学生乐学，教师乐教”的良好育人氛围，努力构建全员培育优良学风的工作格局。 二、创建范围 由辅导员在本系一、二年级中各推荐两个班级。 三、创建标准 （一）班级成绩： 1.班级加权成绩排名在年级排名前50%，及格率在年级排名前50%； 2.班级四六级考试通过率为年级排名前30%；
