1、第六课：求索真理的历程考点一：实践及其特点考点二：实践与认识的关系考点三：真理考点四：认识过程1、如何全面理解实践的含义 ？举例说明哪些是实践？2、实践有哪些特点？有哪几种基本形式？ 3、如何理解实践和认识的辩证关系原理和方法论4、真理的含义、基本属性和特点是什么？5、认识过程有什么特点？实践是 人们 改造 客观世界 的一切 物质性活动实践的主体 实践的对象实践的性质考点一：实践及其特点1、实践的含义（ 1）凡是实践，都是以 人为主体 ，以 客观事物 为对象的物质性活动（ 2）是一种 直接现实性活动 ，可以把人们头脑中的观念变为 现实的存在实践主体实践手段实践对象教师讲课农民播种判断：下列哪些
2、属于实践活动？1、蜜蜂筑巢。2、教师讲课。3、猴子摘桃子。4、建设中的长江三峡5、学生认真学习。6、 克隆羊 “多利 ”问世4、体现2、实践的三个特点唯物主义观点（唯物论）人：智力和体力的统一自然界或人类社会工具和其他设备由客观条件决定实践的基本要素运用 改造主体 手段 对象第一、 实践是 的活动。原因客观的物质性的 相对于 纯主观精神活动第二、实践是 _活动有意识、有目的的能动性体现了辩证法的观点可见，实践是主观见之于客观的活动相对于动物的自发性、无意识 的消极适应的本能活动实践的第一个基本特征和第二个基本特征的关系：实践是客观的物质性的活动实践是有意识的有目的的能动性的活动唯物论辩证法相互
3、渗透相互结合 夸大第一个特征否定第二个特征，会导致 机械唯物主义 ；夸大第二个特征否定第一个特征，会导致 唯心主义 第三、实践是 的活动社会性历史性（相对于把实践看成是孤立的单个人的活动） 实践活动的社会性指的是什么？实践的社会性是指任何实践都是处于一定的社会关系 中的人所进行的活动，不是 孤立的 个人的活动。必须用联系的观点看问题实 践 是 社 会 性 的 活 动实践活动的历史性指的是什么？历史上每一阶段实践的内容、范围和水平，都不相同，都受到一定 历史条件 的制约，是一定历史条件的产物。要用发展的观点看问题1961年人类首次升入太空（前苏联）1969年人类首次登月（美国）2003年勇气号登陆火星
