1、豫音像版 信息技术 五年级 下册 说课内容说教材说学生说教学方法说教学过程板书设计说教材教材分析：教学目标：教学重难点：重点 ： 自选图形的使用方法。难点 ： 自选图形及图文配合技巧 有创意的特色排版 是河南省 信息技术 五年级下册第 12课的内容，属于word应用模块的内容。知识与技能目标 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 通过教师的引导，使学生在自主探究、实践操作、交流总结的学习过程中，体验和感悟探究学习、合作学习的一般过程和方法。 激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的自主学习、合作学习能力以及实践能力，教育学生正确使用常用信息技术工具，培养学生良好的信息素养。掌握自选图形的使用方法以
2、及图文配合技巧。教学目标已经具备了一定文化基础，语言组织能力、数学逻辑思维能力等也有了一定发展。学习的目的性 、 计划性 、自主性日益提高，探索问题的兴趣和能力得到加强。初步掌握计算机的基础知识和操作技能，为本节课的学习提供了前提条件。文化基础学习能力信息基础说学生建构主义 ： 学生的学习是对事物的认识进行自主意义建构的过程，这种意义的建构必须在一定的情境下才能发生 ,通过对事物的认识 ,以及对认识的不断修正、完善，最后建立对事物的正确认识。任务驱动 ： 以任务为载体 ,在教师的指导下，通过学生的相互交流、自主探究、亲自体验 ,在完成任务的过程中，掌握知识，提高能力，实现教学目标。教学方法教学方法明确任务 展示范例 自主探究 合作交流 拓展延伸B CAF E创设情境明确任务展示范例讲解要点 自主探索掌握新知拓展知识综合提高任务驱动层层深入说教学过程教学过程布置作业学以致用 D教学过程 创设情境 明确任务袋鼠原产于澳大利亚大陆和的部分。大象是 群居性 动物，以家族 为单位哺乳纲、兔行目全体动物的统称。猴子是灵长目动物的 俗称。大熊猫，体色为黑白两色。教学过程 展示范例 讲解要点怎么制作出这么新颖别致的效果呢？
