浙江高考政治《选考总复习》课件必修4第4单元第35课时实现人生的价值.ppt

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资源描述

1、自主排查 考能提升第 35课时 实现 人生的价 值自主排查 考能提升备 考 导 航 框 题 学 习 目 标 考向指南价 值 与价值观识记 (a):人的价 值 及其 评 价 标 准理解 (b):价 值观 及其导 向作用1.高 频 考点:价 值观导 向作用, 实现 人生价 值 的途径2.常考 题 型:判断 题 、 选择题、 综 合 题 3.命 题预测 :以具有正能量性 质 的有关社会情景材料 选 材,用 选择题 或 综 合 题的方式考 查 价 值观导 向作用的知 识价 值 的 创造与 实现理解 (b):在 劳动 和奉献中 创 造价 值 ,在个人与社会的 统 一中 实现 价 值 ,在砥砺自我中走向成

2、功 自主排查 考能提升考点 1 人的价 值 及其 评 价 标 准 (a)(1)人的价 值 :人的价 值 就在于 _,在于 对 社会的 _,即通 过 自己的活 动满 足社会、他人和自己的需要。(2)人的价 值 的 评 价 标 准: 对 一个人的价 值 的 评 价 归 根到底是看他的 _。人的 贡 献是多方面的,但最根本的是对 _和人 类进 步事 业 的 贡 献。责 任和 贡 献贡 献社会 发 展创 造价 值自主排查 考能提升判一判(2016年 10月浙江新高考 )一个人的价 值 ,主要在于 赢 得多少荣誉,而不在于占有多少 财 富。 ( )解析 一个人的价值主要在于个人对社会和他人的责任和贡献而

3、不在于荣誉多少。答案 F自主排查 考能提升考点 2 价 值观 及其 导 向作用 (b)(1)价 值观 :人 们 在 认识 各种具体事物的价 值 的基 础 上,会形成 对 事物价 值 的 总 的看法和 _, 这 就是价 值观。(2)价 值观 的 导 向作用: 价 值观对 人 们 _世界的活 动 有重要 导 向作用。一方面,价 值观 影响人 们对 事物的 _。另一方面,价 值观 影响人 们_的活 动 ,影响人 们 的行 为选择 。 价 值观 是_的重要向 导 。根本 观 点认识 和改造认识 和 评 价 改造世界人生自主排查 考能提升析一析价 值观 的 导 向作用同意 识 的反作用、 认识对实 践的

4、反作用有内在的一致性。意 识 的反作用属于 辩证 唯物主 义 的知 识 点,在 历 史唯物主 义 中表 现为 价 值观 的 导 向作用,在 认识论中表 现为认识对实 践的反作用。自主排查 考能提升考点 3 价 值 的 创 造与 实现 (b)(1)在 _中 创 造价 值 。(2)在 _中 实现 价 值 。社会提供的 _是人 们实现 人生价 值 的前提。人的价 值 只能在 _中 实现 。只有正确 处 理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中 实现 自己的价 值 。劳动 和奉献个人与社会的 统 一客 观 条件社会自主排查 考能提升(3)在 砥砺自我 中走向成功。 实现 人生价 值 ,需要充分

5、 发挥 _,需要 顽 强 拼搏、自 强 不息的精神。 实现 人生价 值 ,需要努力 发 展自己的才能,全面提高 _。 实现 人生价 值 ,需要有 坚 定的理想信念,需要_的指引。主 观 能 动 性个人素 质正确价 值观自主排查 考能提升选 一 选“感 动 温州 ”人物李康 银 , 15年如一日,每天一把 扫 帚,一个铁锨 ,清除着公路的碎石, 护卫 路人的平安。 这 启示我 们 ()A.要在奉献社会中 实现 价 值 B.实现 人生价 值应 放弃个人利益C.要在自我 满 足中 实现 价 值 D.实现 人生价 值应坚 持理想信念自主排查 考能提升解析 材料启示我们要在劳动和奉献社会中实现人生价值,A符合题意。 B说法不对,正当的个人利益是个人生存与发展所需要的条件,不能无端放弃。 C说法不对,要在砥砺自我中实现人生价值,而不是在自我满足中实现。 D在题中没有体现。答案 A

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