1、综合实践活动节能环保 从我做起- 五年级茗洋小学 徐红丽活动流程一、活动背景二、活动目标三、活动重难点四、活动形式五、活动准备六、活动过程一、活动背景现在社会倡导低碳生活，节能环保的生活方式不再只是政府官员，环保主义关心的问题，而是与我们每个人息息相关。作为小学生理应加入到节能环保的行列中来。可是我们经常在学校里看到学生浪费水、浪费电、浪费粮食，扔掉的纸、笔、塑料罐随处可见 随着生活水平的日益提高，学生的环保意识却仍在原地踏步。为了让学生从小树立环保意识，我确立了这节综合实践活动课节能环保，从我做起。活动目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过活动，让学生懂得在生活中节约用水、用电的方式，
2、对节能环保有一定的认识。认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染对生活造成的危害很大，把环保意识落实的行动上。利用展示法、讨论法、游戏等方式培养学生主动爱护环境，发明创造的能力。激发学生爱护家园的情感 ,让学生从自己做起 ,在生活中能养成节能环保的好习惯 ,成为节能环保的倡导者、传播者、践行者。活动重难点体会到环境对人类的重要性，让学生树立健康的消费观，养成节约的习惯。突 破方法教师的有效组织，学生的自主观察，小组讨论合作。活动形式以多媒体为主，围绕 “节能环保，从我做起 ”为主题，通过看短片、交流讨论、做游戏等形式展开活动。活动准备学生：搜集有关节能环保的资料。老师：准备课件、环保知识题目
3、和游戏需要的材料活动过程第一环节：图片导入，谈话激趣引入课题。节能环保 从我做起第二环节：节能环保知识知多少？1、一般我们将污染物分为哪三类？2、造成温室效应的气体主要有哪些？请列举三种以上3、现代化的废水处理方法有哪三类？4、 我国重点治理的 “三湖 ”是指哪三湖？5、我国重点治理的 “三河 ”是指哪三河？6、 “世界地球日 ”是每年的什么时间？A、 5月 22日 B、 6月 5日 C、 4月 22日 D、 12月 5日7、森林有哪三大效益：（） A.环境、社会、经济 B.环境、自然 、经济 C.社会 、自然 、经济8、全国统一的环境问题举报免费热线电话是（ A.12315 B.14876 C.12369 9、 2002年 “六五 ”世界环境日主题（）。 A.为了地球上的生命 B.世间万物生命之网 C.让地球充满生机10、生物圈一般是指包括（）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。 A. 人类、动物 B. 人类、动物、植物 C. 动物、植物
