1、 标准化考试简介张雨诗2015年 6月目录一、什么是标准化考试二、标准化考试的要求三、明确考试目的，拟定考试大纲四、拟定编题计划五、编审试题，试测及拼配试卷六、考试实施的标准化七、评分标准化一标准化 ：为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，称为标准化。它包括制定、发布及实施标准的过程。标准化考试： 也称标准化测验 (Standardized Test)，是指根据统一、规范的标准，对考试的各个环节包括测试目的、命题、施测、评分、计分、分数解释等都按照系统的科学程序组织，从而严格控制了误差的考试。什么是标准化考试二（一）、可靠性1、可靠性，又称为信度，
2、指考试结果的可靠性，即试卷分数的的稳定性和一致性。2、信度大小是以相关系数 信度系数来表示，其最大值为 1，一般要求在 0.9以上，标准化考试要求有较高的信度。3、信度分类（再测信度、等值复本信度、分半信度、评分者信度）标准化考试的要求二再测信度 ：用一种考试对一组学生施测后，经过一段时间再测一次，根据两次测量的结果计算出相关系数。这是一种最常用、最普遍的信度检查方法；等值复本信度 ：每个学生先后进行性质、难度、形式相同，具体问题不同的测试，根据再次的结果相关而求出的信度系数；分半信度 ：将研究对象在一次测量中所得的结果，将测试题目分为对等两半，进行一次施测，计算这两组分数之间的相关系数；评分
3、者信度 ：对一些主观性的试题，评分有主观成分，不同评分者之间存在掌握评分标准是否一致的问题，对这种一致性的程度，也用相关系数表示。4、影响信度的因素试卷、考试过程、考生标准化考试的要求二（二）、有效性1、有效性，即考试的有效程度，指考试是否测到了所有要测的东西，是否达到了测量目的；2、效度由考试目的决定，一个对某个目标有效的考试，不一定对其它目标有效。（生物学考试，如用笔头文字叙述，对考核生物学基本技能不一定有效）；3、效度的大小以效度系数来表示。效度最高值为 1，一般考试效度在 0.40.7，标准化考试必须有较高的效度。标准化考试的要求二（三）、实用性实用性是指考试是否易于实施，是否省时，是
4、否易于评分，分数是否易于解释，是否有复本可用等。标准化考试的要求三（一）明确考试目的明确考试目的是要根据社会需要，明确考什么，考什么人，为什么考。1、要确定测量能力或知识，是那种能力，哪方面知识；2、弄清考试对象；3、明确考试功能（选择新生、评价教学质量、诊断学习困难等）。（二）拟定考试大纲考试大纲是试卷编制人员命题的依据和准则，也是学校教学和学生应考的参考资料，拟定教学大纲，明确考试的性质、内容、重点、题型、计分与考试时间等。明确考试目的，拟定考试大纲四实际是设计试卷的蓝图，通常是一张 双向细目表 。双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。拟定编题计划四双向细目表是包括两个维度 (双向 )的表格，细目表也可以是多维的，一般用双向细目表。较常见的有四种：（ 1）反映测验内容与测验目标关系的双向细目表 拟定编题计划测验内容测 验 目 标 合 计识记 理解 应 用 分析与 综 合 创 造合 计
