1、初中语文试题命制探讨初中语文试题命制探讨v一、初中语文试题命制的指导思想v 依循考试的自身规律在有利于学生的思维发展、科学素养的养成及素质教育的推进前提下考查学生对过去一段时间所学知识的认知程度。v二、语文试题命制应遵循的原则v1、科学性：是保证试卷质量是关键 ;v2、指导性：发挥考试的导向功能 ;v3、全面性：全面反映测试的要求 ;v4、适切性：指试题的难度比例适当 ;v5、独立性：试题独立相互不牵连 ;v6、合理性：指评分标准应合理、准确 。 v三、具体应注意的几个环节v（一）确定范围与考点v（二）把好尺度。v1、试题的难度 0.650.75v2、试题的区分度v各题都要有较好的区分度，一般
2、在 0.5 0.9之间， 0.7 0.8的比例可大一些，约占 40，而 0.9、 0.5的控制在 15v3、试题的梯度：由易到难v（三）试题的题型与题量v 全卷以主观题为主，客观题的分值比例控制在 10%以内。 100分的题量控制在 22题以内， 150分的题量控制在 25题以内 ,总文字量控制在 6000字以内。v（四）试卷命制的基本流程v 依据命题大纲，确定命题立意和思路（制定细目表） 收集筛选命题材料 确定题型和试卷结构 试题命制（改编与原创为主） 反复推敲（考点的分布、题干的表述、难度值的预估等） 制定参考答案与评分标准 成卷后反复校正 设计卷面 定稿交卷v 四、中考试题的选材应体现时
3、代性及人文性。v 五、命题最容易出现的问题v 1、随意借鉴或挪用别人试卷，并在此基础上随意添加修改更换题目，导致评价失衡或者信度、效度偏低。v 2、没有命题大纲或者不遵循教学大纲，过偏于知识或者能力，导致命题大而无当甚至误导教学。v 3、试卷语言表达欠科学甚至不科学，题干表述不清甚至错误，被选项设置简单草率或者选项重复，主观题的命制大而空或者不着边际。v 4、答案设置欠准确或不准确，答案语言表述模糊不清或者逻辑混乱，答案设置容易被猜中或者因为考点重复而答题无效，答案设置不全面或者因为审定前未经检测出现漏洞，命题错误导致没有答案。v 5、态度草率，不细致不严谨，出现一些不该出现的小错误。现代文阅读评价试题的命制试题的命制一、现代文阅读评价试题命制依据理论层面依据 全日制义务教育语文课程标准
