全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一课题：Module9 Unit1二教学内容分析主要教学内容是理解 Can I have some sweets? Yes, you can. /Sorry, you cant的含义及语法知识.并能熟练运用 Can I have some sweets? Yes, you can. /Sorry, you cant.这一个句型进行对话。三、教学目标（1）掌握重点句型Can I have some soup/ sweets/ bread? 及其肯定和否定回答Yes, you can. /Sorry, you cant。（2）小组学生进行情景表演，培养学习英语的兴趣，增强运用英语的能力。四、教学重点 句型Can I have some?对话，并能回答：Yes, you can./ Sorry, you cant. 五、教学过程1、课文导入 利用多媒体出示食物图片，问答练习。 引导学生提问，教师回答并结合图片演示。【百度搜索】http:/i
