护患关系.ppt

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1、护患关系与改善方法蚌医一附院曹洁2013.5.23n 一:概述n 二:护患关系现状n 三:影响护患关系的因素n 四:构建和谐护患关系采取的积极措施 n 五:总结一、概述n 护患关系是指在患者生病的条件下,护理人员通过医疗、护理活动与患者建立起来的工作性人际关系。随着医学模式由 “生物医学 ”向 “生物一心理一社会医学 ”的转变,护理模式也随之由 “以疾病为中心 ”的功能制护理向 “以病人为中心 ”的整体护理模式转变。建立良好的护患关系,成为新型护理模式转变中的关键因素。n 近年来,护患纠纷日益增多,造成此现象的原因甚多,为了和谐护患关系,我们对和谐护患关系的影响因素及对策进行阐述,以期为临床护

2、理工作提供帮助。 二、护患关系现状及不和谐因素n .1人力配置不合理及经济因素的影响目前,护士队伍严重缺编,我国平均千人口护士比例为 1001,而世界大多数国家千人口护士比例为 1005以上, 1名医生配备 2 3名护士,而我们医护比为 10.61,由于临床一线护士配置不足,护士超负荷工作影响了护理质量,在一定程度上损害了护患关系。在市场经济条件下,护患关系出现了经济化、人机化、多元化、社会化、法制化的趋向 ;患者面对高额医药费 ,因病致贫或看不起病,愤怒怨气转嫁到医院及临床一线的护士身上,护患纠纷日益增多。 n 2护士自身素质的影响:在临床医疗工作中,护士直接与患者打交道,护士的综合素质直接

3、影响着护患关系2.1护士的护理技术不过硬 : 医学科学发展迅速,而护理教育相对滞后,护理人员知识更新不及时 ,对专业知识掌握不够,对新技术、新业务和新药品知识欠缺了解,对一些疾病的发展、治疗、转归,疾病的变化缺乏预见性,观察不到位,知其然不知其所以然 ,对患者解释不清,不能取得患者的信任。护士娴熟的技术是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节。护士由于专业技术不过硬出现的差错、失误,是患者难以建立起对护士信任的主要原因。 n 2.2护士的护理行为不规范: 严格的规章制度,规范的护理行为是减少护患纠纷及护理差错的重要措施,在临床护理工作中,护士工作琐碎、繁杂、病人多、病情重、工作量大,有

4、些护理人员工作作风不严谨,随意性大,不按照操作规程和行为规范行事,轻则造成病人对护理工作不满意,重则出现差错事故导致护患纠纷和医疗诉讼 。 n 2.3护士的法律意识淡漠 :随着法律知识的普及,患者对护理质量、护理安全提出了更高的要求,用法律衡量护理行为和后果的意识不断增强。护理人员一旦侵犯了患者的权利,不管其行为是故意还是过失,都有可能引起护患纠纷,导致护患关系的恶化。医疗服务的高风险性、护患关系的特殊性、护理行为的二重性决定了护士这一职业处在高风险状态中,其一言一行都要经得起法律的考量。而我们广大的护理人员法律意识淡漠,自我保护意识不强,工作随意大,不严格要求自己。 n 2.4护士的职业伦理

5、道德:护士责任心不强,工作时精力不集中,擅自离岗,依赖陪护,交接班不认真,不及时巡视病房,未仔细检查所有药品、物品,未做好准备工作等,从而出现错、漏、忘工作等。护理从本质上说就是尊重患者的生命和权利,护十不但要用精湛的技术给患者以照料,而且要使患者得到精神支持和心理安慰。良好的职业道德、伦理道德是获得患者理解信任的必要条件。 n .2.5护士的健康教育水平 :长期以来,护患关系一直停留在单纯的打针、发药,机械地执行医嘱,完成一些常规的技术性工作和基本的生活护理,护患之间缺乏应有的沟通和交流,更淡不上为病人进行健康指导、心理护理。因此,无法建立一种和谐的、良好的、朋友式的护患天系。随着护理观念的

6、不断更新,人们对健康需求的不断增加,使护理工作由原来的功能制护理发展为现在的系统化整体护理。也就是说我们护理人员不仅要关心一个人患的什么病,而且要关心患病的是什么样的人。健康教育是整体护理的重要内容之一,健康教育实施的好坏是影响护患关系的重要环节。 n .2.6护士的人文素质及医护关系:护理专业的工作服务性的内容比较多,在给予患者疾病康复的帮助外,还要给予患者各式各样的周到的服务。因此,护士除了有扎实的专业知识外,还应具备渊博的人文知识和良好的人际协调能力、礼仪知识。在实施护理服务时,不能很好与患者沟通,交际礼仪、交际心理、服饰礼仪、语言技巧、艺术欣赏等知识的欠缺,往往是引起护患矛盾的重要因素,医疗和护理是两个不同的学科,有着各自的体系,在临床医疗过程中两者是密不可分的,不协调的医护关系也会引起护患纠纷。

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