我创生的一个课堂模式名称：五环九步三疑语文课堂教学模式五环是指课堂教学有五个环节：第一环节是激发兴趣、明确方向；第二环节是自学文本、提出疑问；第三环节是深入文本、教师引导；第四环节是深入挖潜、再次质疑；第五环节是检测反馈、落实提高。九步是指课堂教学有九个步骤：一、激趣导入二、明确目标三、自学设疑四、讨论交流五、教师设疑六、讨论交流七、师生互动八、学生再疑九、检测反馈三疑是指课堂教学中有三次设疑：一、学生自学先疑二、教师深入质疑三、学生结尾再疑对九个步骤的具体解读：一、激趣导入教师要根据不同的文章设计不同的导语，激发学生的兴趣，能自然、巧妙地引出本节课或本篇文章所学的内容。二、明确目标教学目标的制定要围绕“知识与技能有、过程与方法、情感态度与价值观”，目标是一课老师与学生共同努力的方向，但切忌在一节课中为了完成目标而赶课，教师在具体讲课地过程中，要依据学生的表现、教学内容的推进情况灵活掌握，可延伸或缩减目标，因为课堂是变化的、学生是变化的。三、自学设疑明确目标后，学生先自学课文
