1、秋天的怀念史铁生学习目标1、了解作者有关文学常识，积累生字词。2、有感情的朗读课文，分析人物性格，感知人物形象。3、体会并理解母亲和儿女之间深沉的爱，体验文中蕴含的自强不息、热爱生活的精神。自学检测瘫痪 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 憔悴 央求 絮叨 诀别 仿膳 豌豆 整宿自学检测tnhun bon chnj shnn 瘫 痪 暴 怒 沉 寂 侍 弄 chud qiocu ynqi xdo 捶 打 憔 悴 央 求 絮 叨 jubi fnshn wndu zhnxi诀 别 仿 膳 豌 豆 整 宿 作者简介史 铁 生 ：（ 1951 2010）北 京人，当代作家 。 1969年去延安地区插队 ，因患有腰
2、腿病， 转回北 京治病， 1972年双 腿瘫 痪。之后，自 学写作。 后来多种疾病缠身，靠 透析维持生命。 2010年 12月 31日凌晨，突发脑出血逝世。他自称是 “ 职业是生病，业余在写作” 。 在 病榻上创作出大量优秀 的文 学作 品，代表作有小说 我的遥远的清平湾 、 命若琴弦 、 务虚笔记 ，散文 我与地坛 、 合欢树 、 病隙碎笔 等。一、朗读课文，划出文中打动你的句子。二、小组讨论， 回答以下问题：1、概括课文的主要内容2、作者为什么以 “ 秋天的怀念 ” 为题？3、 课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中。文中哪些细节最让你感动？为什么 ？自学与交流1、概括课
3、文的主要内容。展示与助学一、朗读课文：要求划出让你感动的句子。二、小组讨论， 回答以下问题：1、概括课文的主要内容。本 文叙述了 “我 ”在 之 后，失 去了 ，脾 气变得 及母 亲 的 故事 。2、作者为什么以 “ 秋天的怀念 ” 为题？3、 课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中。文中哪些细节最让你感动？为什么？自学与交流1、概括课文的主要内容。本 文叙述了 “我 ”在 双腿瘫痪 之后，失去了 生活的信心和勇气 ，脾气变得 暴努无常 以 及母亲 默默忍受并耐心安抚作者心灵创伤 的故事。展示与助学2、作者为什么以 “ 秋天的怀念 ” 为题？原因：在 秋天怀念同样是在秋天去世的母 亲； 秋 天是收获的季节 作者经历的是苦难，收获的是 “ 成熟 ” ： 表明 作者在经历了命运的打击之后，懂 得了怎样面对生活的困境。展示与助学
