1、审 计 学Auditing欢迎学习 审计学 学习要求一本科教育中的 审计学 课程要求学生应掌握如下内容 审计的基本概念 审计的主要准则 审计的基本方法 审计程序和审计报告内容 二、学习内容第一章 总 论第二章 审计组织体系第三章 审计的分类和方法第四章 审计规范第五章 审计程序第六章 审计证据和审计工作底稿第七章 审计计划第八章 内部控制测试与控制风险评估第九章 审计抽样第十章 审计报告第一章 总 论第一节 审计的产生和发展一 、审计产生和发展的客观基础（一）审计的起源主要有三种不同观点： 审计源于会计 审计源于财政监督的需要 审计源于经济监督的需要（二）受托经济责任关系是审计产生和发展的客观
2、基础 经济责任（ accountability）关系 是指当财产管理制度的发展出现了财产所有权和管理权分离时，财产所有者将财产的经营管理权委托给财产管理者而形成的一种委托和受托关系。（三）审计关系理论 审计关系是指一项审计行为必然涉及的审计人、被审计人和审计委托人或授权人三方之间所形成的经济责任关系。 第一关系人，即承担审计工作的人，称审计人（ auditor） 第二关系人，即接受审计监督的人，称被审计人 第三关系人，即审计委托人或授权人（authority）二、政府审计的产生和发展（一）我国政府审计的产生和发展 起源于西周的宰夫 秦汉 设御史大夫 审理上计报告 隋唐朝 设置比部 隶属于刑部 宋朝 设置 “审计司 ” “审计院 ” 元明清各朝，审计处于停滞、衰落状态 辛亥革命后 1914年北洋政府设审计院，同年颁布了 审计法 1928年国民政府颁布 审计法 及其实施细则，次年还颁布了 审计组织法 ，仍设 “审计院 ”，后改为 “审计部 ” 中华人民共和国诞生后，实行高度集中的计划经济体制，国家没有设置独立的审计机构，基本上是以会计检查代替了审计监督
