单元质量评估(二).doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元质量评估（二）(专题2)（45分钟100分）一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.含C、H、O、N的某大分子化合物可以作为()A.异养微生物的氮源、能源 B.异养微生物的碳源、能源C.自养微生物的碳源、氮源、能源 D.异养微生物的碳源、氮源、能源2.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37恒温箱中的目的是()A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用3.采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀死哪些部位的杂菌()A.接种环、吸管、培养基、接种室 B.吸管、接种环、培养基、接种箱C.培养基、吸管、接种环、接种箱 D.培养皿、吸管、培养基、双手4.微生物培养是微生物工程中的基础技术。