1、微机原理及应用实验指导南阳理工学院计算机与信息工程学院教师 李云强 微机原理及应用 l 授课教师：李云强l 计算机与信息工程学院l 电话： 18837733683l 办公室：三层副楼 207号l E-mail:liyq_选用教材：l 参考教材：l 主要内容 ：l 微机原理部分l 汇编语言程序设计l 接口技术及应用学习方法和成绩评定实验一： 排序实验一、预习内容1多重循环程序和排序程序设计方法。2带符号数的比较转移指令 :JL,JLE,JG,JGE二、目的要求1掌握多重循环程序和排序程序设计方法。2掌握带符号数的比较转移指令 :JL,JLE,JG,JGE的用法。3. 熟悉汇编语言编译，调试的方法
2、。实验要点三、 实验内容建立学生名次表，（以 grade为首地址的数组中保存了学生的成绩，其中 grade+i 保存学号为 i+1的学生的成绩。）要求建立一个 10个字的 rank数组，并根据 grade中的学生成绩将学生名次填入 rank数组中，其中 rank+i的内容是学号为 i+1学生的名次（ 提示：一个学生的名次等于成绩高于该学生的人数加 1。 ）（提示：本题可以用 2层循环结构实现。内层 对应每个学生的名次计算，外层则解决所有学生的名次计算。由于数组的长度是确定的，内外层可以 用计数值控制循环 的结束。寄存器的分配情况如下：AX 存放当前 被测学生的成绩BX 存放当前被测学生的 相对
3、地址指针CX 内循环 计数值DX 存放当前 被测学生的名次计数值SI 内循环 测试时的 地址指针DI 外循环 计数值 ）四、实验步骤 :1输入，汇编并连接此程序。（要用MASM615来编译）2在 DEBUG下运行此程序，记录运行结果。3将转移指令 JGE改为 JG， JL， JLE分别运行记录排序结果，察看结果是否正确不对，并分析原因。五 、实验报告或作业1分析程序，画出程序流程图2汇编 ,连接及调试时产生的错误，其原因及解决办法。3记录 JGE情况下的排序结果，同时比较将转移指令 JGE改为 JG,JL,JLE 时的排序结果，并分析结果正确与否 ,如果不正确，写出原因和解决办法。4思考 :如果想外循环也用 loop实现，应该怎样修改程序？参考程序DSEG SEGMENTgrade dw 88,75,95,63,98,78,87,78,90,60rank dw 10 dup(?)DSEG ENDS / CSEG SEGMENTassume cs:CSEG, ds:DSEGstart: mov ax, dsegmov ds, axmov di,10mov bx,0
