南京邮电大学研究生课堂教学质量评价表上午( )听课时间 20_年_月_日（星期_）下午( ) 第_节听课教室 授课教师课程名称评价指标 评价项目 权重 得分教 师 精 神 饱 满 ， 讲 课 有 热 情 5教师备课充分，对授课进行了教学设计 10教学准备有具体的课程教材或文献资料 5教学条理清晰，重点突出 10教学内容丰富，信息量大 10教学能力授课结合了自己的思考和探索，内容反映了学科前沿 5方 法 符 合 课 程 内 容 ， 能 激 发 学 生 积 极 思 维 和 主 动 参 与 10从实际出发运用现代化教学手段，各 种 教 学 媒 体 有 效 利 用 5教学方法课 件 或 板 书 版 面 清 晰 ， 方 便 学 生 学 习 5课堂教学进度安排恰当，发挥了教师的课堂主导作用 10教学组织 维持课堂秩序，对学生迟到、睡觉等违纪现象进行课堂管理 5教学注重提高学生分析问题与解决问题的能力 10教学效果教学具有特色，教学目标达成度好 10总体评价综合评价（包括特点、不足及建议等）：对于课程教学、学生情况方面的意见是否已与授课教师当面交流：是（ ）否（ ）听课人(签字) ：
