一个小学教师的奋斗目标（未来三年规划） 第十小学 路雨霞 一、对专业进展的认识： 随着新课改的不断深入和推进，教师角色的专业化色彩愈益浓厚，教师越来越面临着来自各方面的巨大挑战和严重考验。要求每一位教师随时对自己的工作及专业能力的进展举行规划和评估，树立终身学习的意识，在实践中学习，不断对自己的教育教学举行研究，不断对自身的教育实践举行实践和反思，对自己的知识与经验举行重组，以适应课程改革的新需要，为了拓宽自身的专业视野，提升专业水平，以跟上时代步伐，特制定近三年的专业进展规划。 二、自我情况剖析： 从2014年踏上工作岗位至今，已经八年了。作为一名数学教师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳，认真钻研教材，努力学习新的教育教学理念。我认真参与每一次教研活动，力争将最新的信息与教育精神融入教学之中。但是，我身上还存在一些不脚之处。在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚；能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少，虽
