在小学数学教学中如何渗透法制教育 数学源于生活又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制教育资源,关键是如何开辟和利用这些资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学目的。 加强小学生法制教育，是教育行政部门、学校及教师的法定责任，是降实依法法国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作，是降实“以人为本、德育为先”的必定要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。小学生是祖国的希翼和将来，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，举行法律素养培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。作为一名小学数学教师，承担着增强少年儿童法制意识的培养教育的历史使命和责任；因此我依据课程标准的要求，结合小学数学知识和学科的特点，浅谈一下我在数学教学中是怎样渗透法制教育的。 一、加强学习法规，提高法律素养 作为一名小学数学老师，要以身作则，做好表率，惟独教师具有良好的法律素质
