1、2016中考语文复习综合性学习 侣俸中学 陶鸿中 综合性学习中考点 运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。 1能策划语文活动，拟定活动方案 2能根据材料筛选信息，提出和探究问题， 3. 在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法 复习要点： 1.了解综合性学习的主要类型，把握综合性学习的中考基本题型 2.掌握综合性学习的应考策略及解题技巧 “综合性学习 ”类试题特点：一是生活性。试题材料直接取材于生活实际。二是语文性。需要用语文知识和能力解决问题。三是综合性。主要是语文各种知识解决问题。四是实践性。依托于具体的语文活动。五是开放性。命题的灵活性和答案的不惟一性。要有创意的设计和表达。
2、 【 仙人指路 】 中考研究专家指出： 解答这类题目要求： 首先要联系个人的生活体验去理解、把握和解读。 其次，要综合多学科知识地对同一问题进行感悟、分析、思考、联想，探究和拓展。 第三，综合性题目也要求在答题中有正确的人生观和价值观。 第四，在答题时，要注重运用发散性思维和求异思维，尽可能多层面、多角度进行解答。 考查话题主要有两大类： 一类是专题性的综合，内容大都是社会上的热门话题，公众关注的焦点。 另一类是全面性的综合，其特点是综合性强，信息量密集。 解答专题性的综合试题，要注意认真审题，明确活动主题，明辨命题指向，把握答题的要求。解答全面性的综合试题，要注意抓住重点，品味分析，探寻规律
3、，类比联想，依题择法，依问作答。经典题型与解题技巧 1.活动实践策划类 要求剖析 如确定主题语（主题词或题目、开场白、串词、宣传口号）；拟定活动方案或计划，设计活动的主要环节，各环节做的事情，并列出活动提纲；解决活动中出现的问题；针对活动内容谈收获等。 例 1：请给 “感恩主题班会 ”设计主题词、开场白、主要环节，并谈谈收获。 （ 1） 主题词 关键词 如：感恩的心或心存感恩或 “爱 ”的真谛或体验感恩情怀。 主题词要求主题词（句）明确协调，语言精美。 （ 2） 开场白 如： 同学们 ，在这个阳光明媚，夏日融融的上午，让我们彼此敞开心怀，聆听彼此的心屝，我班 “心存感恩 ”主题班会 现在开始
4、。 写开场白首先要有称呼，再以富有激情的语言引出主题，最后宣布 “ ” 现在开始。 （ 3） 主要环节 如： 诗朗诵 母亲的赞歌 集体讨论 讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟 班主任寄语 学会 “感恩 ” 活动步骤（环节形式）要求有序地分点陈述，具有可操作性。 （ 4） 收获 ： 通过 感恩主题班会， 认识 到人人都应学会感恩， 培养了 感恩的心和表达的能力。 活动收获（目的）的常见格式：通过 活动，培养了（提高了） 。 例 2：学校举办 “推广普通话活动周 ”，同学们都积极参与。（ 1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（ 2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？列举三项（ 3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（ 4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。 例 2：学校举办 “推广普通话活动周 ”，同学们都积极参与。（ 1）请你设计一条富有感染力的 宣传语 。（ 2）你认为在活动周中应开展哪些 语文活动 ？列举三项（ 3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有 创意的建议 。 答案示例 （ 1）普通话是我们沟通的桥梁。 （ 2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 （ 3） 充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。 把普通话纳入综合素质评定的内容。
