1、企业和劳动者一、公司的经营第一部分：说教材 教材是获得知识的重要途径一、在经济生活中的地位：企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业典型的组织形式。未来会有相当数量的学生进入公司工作。公司经营的成败不仅关系到自身的生存发展，关系到每个员工的切身利益，更关系到国民经济的好坏和社会的长治久安。本节课的学习内容为学生今后参与公司的经营提供一定的指导。二、教学重点：公司经营成功的主要因素。（公司以营利为目的，公司的经营至关重要。公司经营如何才能成功，是一个关键的问题，因此这是本课的重点。）处理方法情景探究 得出结论三、教学难点：企业的兼并和破产。（确立为难点是因为人们对它的认识还存在一些误区，认
2、为对于我国这样一个以公有制为主体的社会主义国家来说，企业的兼并和破产是难以接受的经济现象，因此学生理解上会有一定困难。）处理方法：实例分析四、教学目标：1、知识目标：识记：兼并、联合、破产含义，理解：公司经营成功主要因素，企业兼并、联合、破产的意义。运用：所学知识，联系实际，解决如何成功经营的2、能力目标：通过教学，重点培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。3、情感态度价值观目标：培养学生的竞争意识，完善自我，在竞争中取胜；培养学生的诚信意识，明确在社会主义市场经济条件下诚信的重要性；增强学生的社会责任感第二部分：说教学方法正确的方法是提高效率的关键一、说学情学生刚刚接触 经济生活 不久，对经济学的理解和有关经济学的知识储备还很有限，因此 “引发其兴趣、激发其关注 ”是本学段的重要任务之一。教学中情境创设关注学生的生活经验，将学科知识与生活现象、理论逻辑和生活逻辑相统一。
