1、关于高中语文课程改革普通高中新课程有哪些变化？ 一是课程功能的转变。知识传授 -主动学习二是课程结构的转变。领域、科目、模块 三是课程内容的变化。不单纯以学科为中心四是课程设置的转变。必修和选修五是课程实施的变化。有选择性、个性发展六是课程评价的变化。学业成绩与成长纪录 普通高中课程结构普通高中课程由 学习领域、科目、模块 三个层次构成。学习领域学习领域科目模块普通高中课程结构学习领域科目模块数学语言与文学人文与社会科学技术艺术体育与健康综合实践活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术（略）我省新课程高中语文课程设置高中语文课程包括必修课程和选
2、修课程两部分。必修课程由语文 1至语文 5五个模块 组成。选修课程由诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读等 5个系列 组成，每个系列设计若干模块。我省将选修模块分为三类：选修 A、 选修 B、 选修 C。必修课程 语文 1 语文 2 语文 3 语文 4 语文 5系列1：诗歌与散文 系列2：小说与戏剧 系列3：新闻与传记 系列4：语言文字运用 系列5：文化论著研读选修课程包含 “阅读与鉴赏 ”、 “表达与交流 ”两大方面必修和选修课程均按模块组织学习内容，每个模块 36学时 ， 2学分 。每学期按两段安排课程，每段 10周 ， 9周 授课， 1周 复习考试，每周 4个学
3、时 。 必修的模块和选修 A的模块为列入 高考命 题范围 的模块，选修 B是为了保证学生每学年在每个领域都必须获得学分而修习的模块，选修 C是学校视条件开设供学生选择修习的模块。共 3个学年 每个模块 0.25个学年，共 10周， 9周上课（ 94 36）， 1周复习考试。必修 50.25 1.75个学年 52=10 分选修 A ： 30.25 0.75个学年 32=6 分B C （任选一门）： 12=2 分合计： 10+6+2=18分一般 18分就可以了，如进一步，最高可达到 24分（30.25=12 ， 12=24 ）。学生毕业的学分要求高中语文学科课程设置和学分分配学年高一周课时 4节高
4、二周课时 4节高三周课时 4学段第一学段第二学段第三学段第四学段第五学段第六学段第七学段第八学段第九学段第十学段十一学段十二学段语文课程必修1必修2必修3必修4必修5选修 (限定 ) A论语选读 A外国小说欣赏 A语言文字应用选修（任选） B C自主学分22222222 2 高中语文水平分为三个层次第一层次 基本学业 修满必修课程，获得 10个必修学分。 第二层次 高考要求 修习选修 1A的 3个模块，获得 6个 必修学 分， 共计 16学分。 (区分必修教材与必修学分 )第三层次 发展要求再选修 1B的 1或 2个模块和 1C的若干模块 获得 2个以上的学分。 （ B 、 1C由学生自主决定 是否选修） 选修 A 、 B 、 C 含义 系列均为国家课程， A 高考学生必学， B 学校必开，学生选学，C 学校可决定是否开设，学生可决定是否选学
