1、张家口市第五届中小学班主任基本功大赛备选题库 班会课和班集体活动设计备选题库 （高中组） 1、很多学生是独生子女，他们缺乏合作意识，集体观念也有所欠缺。请设计一节班会课或班集体活动，促进学生团体合作意识的提升。 2、高一新生，刚进入一个陌生环境，往往紧张、忐忑。请设计一节班会课或班集体活动，让学生更快的适应新的环境。 3、很多学生是独生子女，在与同学相处过程中经常以自我为中心。设计一节班会课或班集体活动，促进学生形成正确的自我意识。 4、很多学生仍然处于叛逆期，与家长的关系不融洽。设计一节班会课或班集体 活动，让学生学会理解和感恩。 5、有时很多学生不能正确对待和理解老师的批评和管理。请设计一
2、节班会课或班集体活动，增进师生之间的理解。 6、每次考试后，都有一些学生因考试不理想而情绪低落，设计一节班会课或班集体活动帮助学生分析原因，形成正确归因。 7、新高一的第一次期中考试还有 1个月就到了，请你设计一堂班会课或班集体活动来帮助新同学们迎接高中入学以来的第一次重要考试。 8、你所带的班集体在做课间操时被扣分了，通过观察你发现班里有一部分同学简单比划、敷衍了事，不认真跟着节奏做操，根本谈不上健身的效果，针对这种 现象请你设计一节班会课或班集体活动。 9、“超女”、“快男”等选秀节目的出现，让学生对快速成名心存向往，甚至有放弃学业去参加选秀的情况出现，试设计一节班会课或班集体活动，引导学
3、生对此形成正确认识。 10、朋友在每个人的生命中不可缺少，高中生渴望友情，但却不知如何维护友谊，请设计一节班会课或班集体活动，引导学生学会沟通和理解。 11、“珍惜生命，健康生活”是生命教育的重要内容，但是有些学生因为各种原因出现轻生、自残的念头或行动。试以此为题设计一节班会课或班集体活动。 12、随着生活水平的提高和网络化的普及， 一些不良风气和不良习气对高中生的影响很大。试设计一节班会课或班集体活动帮助学生提高意志品质。 13、市场经济的快速发展，金钱至上的观念在社会上占有一席之地，高中生中也出现了“拜金主义”苗头。请设计一节班会课或班集体活动，帮助学生树立正确的金钱观。 14、学习压力大
4、成为很多学生情绪抑郁的根源，请以正确对待压力和动力为题，设计一节班会课或班集体活动。 15、厌学是学生学习问题出现的重要根源之一，试以激发学生学习动机为题设计一节班会课或班集体活动。 16、崇拜明星偶像是学生中出现的一个比较普遍的现象，设计一节班 会课或班集体活动，帮助学生树立正确的榜样。 17、高三年级第一次全市模拟考试之后，班里的总成绩不理想，还有一些成绩原本优异的学生本次考试成绩出现大幅度下滑，请针对班级现状设计一堂班会课或班集体活动来调节班集体学习状态。 18、有些同学家境不好，父母失业，靠摆小摊儿供孩子上学，可孩子本人花钱大手大脚，随意浪费，请以此事件为背景设计一节班会课或班集体活动
5、。 19、学生上网成瘾一直是老师和家长较为棘手的事情。设计一节班会课或班集体活动，帮助学生合理的支配自己的时间。 20、合理的学习计划，有助于提高学生的学习效率 ，请设计一节班会课或班集体活动，培养学生制定科学有效的学习计划。 21、你接了一个乱班，班风很差，你想改变这种局面，请你设计一节班会课或班集体活动来促进一个良好班集体的建立。 22、适当的学习目标设立有助于激发学生学习积极性，提高学生学习效率，试通过一节班会课或班集体活动帮助学生设立适当的学习目标。 23、针对学生重学习，轻身体的思想，试设计一节班会课或班集体活动，帮助学生重视自身的健康。 24、针对学生遇事推诿，不敢承担的现象，请你
6、以“如何认识责任”为主题设计开展一次班会或班集体活动。 25、面对别人的误 解，有些学生会用过激的方式来处理。请设计一节班会课或班集体活动，帮助学生学会正确的应对方式。 26、学生之间的矛盾往往是因为小事引起的。请设计一节班会课或班集体活动，帮助学生学会宽容。 27、社会纷繁复杂，如何让学生学会保护自己，远离危险。请据此设计一节班会课或班集体活动，帮助学生提高自我保护意识。 28、高中生正处在青春期，生理上的成熟不代表心理上的成熟。请设计一节班会课或班集体活动，帮助学生正确对待青春期的困惑。 29、男女同学交往是重要的交往内容，针对男女学生交往中可能出现的问题，设计一节班会课或班 集体活动，帮
7、助学生有效处理交往中的问题和困惑。 30、现在的学生热衷过圣诞节、万圣节、愚人节等西方节日，渐渐淡忘疏离了传统节日，请以此现象为背景设计一节班会课或班集体活动。 31、在考场考生发挥失常、晕厥的现象时有发生，考试焦虑是影响学生学业成绩的重要原因，如何消除考试焦虑，试设计一节班会课或班集体活动。 32、在你的班里有些同学在课上喝水，偷吃东西；有些同学下课了和老师争着出教室门，在路上见了老师躲着走；还有些学生有疑问，在上课时既不举手也不起立坐在座位上嚷嚷。请你据此设计一节班会课或班集体活动来引导 学生的行为。 33、学生成绩好的同学往往朋友不多，因为很多同学不能正确对待他人的成功。如何帮助学生消除
8、消极心理，学会积极竞争和有效合作，试据此设计一节班会课或班集体活动。 34、培养学生学习的主动性有利于提高学生学习效率，自主学习能力是学生重要的学习能力，试设计一节班会课或班集体活动帮助学生学会自主学习的基本方法。 35、学会尊重他人是学生赢得尊重获得自尊的重要方法，试设计一节班会课或班集体活动帮助学生学会尊重。 36、自信心是学生成长的重要动力，帮助学生树立自信、减少自卑感是心理健康教育的重要内容， 试设计一节班会课或班集体活动以提高学生的自信心 。 37、学生成长中经常会遇到各种挫折，如何面对挫折、应对挫折是提高学生心理健康水平的重要内容，试以此为题设计一节班会课或班集体活动。 38、生存
9、能力培养是提高学生适应环境能力的重要部分，试设计一节班会课或班集体活动使学生初步了解和掌握生存技能。 39、“近朱者赤，近墨者黑”，选择朋友是学生生活的重要内容，试设计一节班会课或班集体活动，帮助学生学会择友的技巧。 40、社会分工精细化发展，使人们在生活中离不开他人的帮助，请设计一节班会课或班集体活动，使学生 学会寻求他人的帮助。 （初中组） 1、近段时间，班里盛传流言蜚语，议论某位男生喜欢某位女生，还搞各种恶作剧，比如：模仿男生笔记给女生写“情书”等，请设计一节班会课或班集体活动解决这些问题。 2、初二是学习成绩的分化期，也是学习动力的懈怠期，针对班级普遍存在的上课应付、作业敷衍、当一天和
10、尚撞一天钟的现状，请设计一节班会课或班集体活动，激发初二阶段学生的学习动机和热情。 3、初一刚入学阶段，各科老师都反映学生的学习习惯差：上课不记笔记、下课不能按时交作业、积累本形同虚设等。针对此种情况，请设计一节班会课或班集 体活动，以培养学生良好学习习惯。 4、升入初三后，第一个月大家学习热情高、劲头足，可日子一长，就出现了懈怠，原先的坏习惯全暴露了：上课玩手机、看漫画书、抄作业、迟到等。请设计一节班会课或班集体活动，激发初三学生的拼搏精神。 5、很多学生是“常立志，志不长”，在新学期初写的学习计划和目标， 随着时间流逝都成了墙上的风景线，如何培养学生持之以恒的毅力呢，请据此设计一节班会课或
11、班集体活动。 6、近段时间，班里频频出现同学之间冲突甚至打架事件，起因都是些小事，比如站队时踩到脚了，不小心撞倒了等，却因互不相让而使矛盾激 化。请设计一节班会课或班集体活动，以解决这个问题。 7、近期，学校在操场施工，班级几位男生跑到建筑工地上，拿着砖瓦踢腿、练掌，还捡些小石子，拿到班里丢着玩请针对这种现象，设计一节班会课或班集体活动。 8、班级里出现起外号的热潮，还有学生拿别人的名字、网名、外号等开恶作剧玩笑、嘲笑讽刺、甚至说脏话，请设计一节班会课或班集体活动让学生学会相互尊重。 9、有很多初中生不懂得感恩，认为父母、老师对他的付出是应该的，在同伴交往中对自己的要求少，对他人的要求多，请设
12、计一节班会课或班集体活动对学生进行感恩教育。 10、很多家长向老师求助，说孩子在家里脾气大，说轻了不管用，说重了就甩门走人，还跟父母顶嘴、对抗，不知如何处理。而孩子也向老师诉苦，说家长爱唠叨、要求太高、管得太严。请针对亲子关系问题设计一节班会课或班集体活动。 11、进入初二了，学生自我意识迅速发展、渴望独立和成熟，越来越把注意力指向自己本身，更加关注自己的外表、性格、智力等方面。请设计一节主题班会或班集体活动，帮助学生认识自己，欣赏自己。 12、班里很多学生喜欢玩电脑，一段时间流行醉西游，过段时间就又兴起玩屠龙传说，游戏成了课下议论的热衷话题，越来越多的学 生卷入其中。如何帮助孩子消除网络游戏
13、的诱惑，请您为此设计一节班会课或班集体活动。 13、近段时间，班级纪律比较差，各科老师都反映上课说话人多，课堂秩序差，尤其是自习课更乱，只要班主任不在就乱成了一锅粥。请您针对纪律问题，设计一节班会课或班集体活动。 14、 某个班主任通过学生心理陈述了解到：“感觉自己像个不倒翁，左晃晃，右晃晃，混天混时间，跟着岁月混。”针对学生浪费时间的情况，设计一节帮助学生认识时间、学会管理和合理利用时间的班会课。 15、“团结就是力量”是人人皆知的道理，可是班里的学生合作意识差，或多或少 存在着自我中心的现象，经常出现相互抱怨、不配合的现象。请您结合本班特点，设计一节班会课或班集体活动，以培养学生的合作品质
14、。 16、现在的孩子在父母的照顾呵护中长大，养成了懒惰的习惯，在家里懒得做家务，连自己的衣服都不洗；在学校里，懒得写作业、懒得费脑筋、懒得搞值日。如何培养学生吃苦耐劳的品质呢，请设计一节班会课或班集体活动。 17、学校在 3 月份开展“学雷锋月”的活动，可是很多学生对此无动于衷，认为雷锋很遥远，故事太陈旧，现在的社会谁还做那样的“傻人”，学校搞“送爱心”活动就是形式主义。请您针对这种情况，设计一堂班会课或班集体活动，培养学生的雷锋精神。 18、在冬季，课间操改成了长跑活动，但学生们怨声载道，谁都不愿意到寒冷的操场上跑步，一些学生就躲在教室、厕所里不去跑操。请设计一节班会课或班集体活动，激发学生
15、热爱运动、锻炼身体的热情。 19、期中考试，班级整体成绩较以往有很大落后，很多同学因成绩退步而备受打击，失去了信心，班里的学习氛围低落，还抱怨说自己班的老师教学水平比其他班差等。请设计一堂班会课或班集体活动调整集体学习状态。 20、中学生的攀比现象非常突出，比带名牌包、穿名牌鞋、骑名牌自行车，请针对攀比现象 ，设计一堂班会课或班集体活动培养学生合理的消费观念。 21.很多初一新生，面对多门新课程，学习方法仍停留在小学阶段，所以有些无所适从，甚至出现惶恐、彷徨、逃避的情况。请设计一堂班会课或班集体活动解决这些问题。 22. 班级中异性同学之间的交往存在一些问题：一部分男女生之间互相拍脸，拍背，随
16、意开玩笑；另一部分则与异性不说话，见了面也不打招呼，更甭说互相帮助了。请设计一堂班会课或班集体活动解决这些问题。 23.网络技术使信息传播进入自媒体时代，大量新闻通过微博、论坛、社区等平台迅速传播，而其中的很多消极、灰色、 虚假信息，一些初中生对此缺乏理性辨析的和判断，成长受到影响。请针对这些现象设计一堂班会课或班集体活动。 24.有些学生过生日时请好友、同学到餐馆大吃大喝，还去歌厅包房唱歌，同学间送生日礼物的规格也越来越高，且攀比之风日甚。请针对奢华生日的问题，设计一堂班会课或班集体活动。 25.班级同学热议网上一则信息：一名女生因考试成绩差受到家长指责而跳楼自杀，同学们对此议论纷纷，有的说
17、好死不如赖活着，有的说活得痛苦不如跳楼一了百了。此刻对学生进行生命教育迫在眉睫，请据此设计一堂班会课或班集体活动。 26.校园里不穿校服 、留怪异发型、戴首饰等现象日益严重，学校决定进行仪表整顿。这一消息刚发布，校园论坛上就出现一条帖子：穿不穿校服是我们的自由，留什么发型是我们的权利，学校无权干涉。而署名则是你班的“全体同学”。 请针对这些问题设计一堂班会课或班集体活动。 27.班中有两个遇事对着干的“小集团”，班干部安排的事情，一方赞成，一方必定反对，对班级管理造成一定的影响。请针对这一情况设计班会课或班集体活动，以增强班级的向心力。 28.2012 年 12 月 2 日是我国首个“全国交通安全日”。据统计， 2012年 1 至 10 月份，平均每天 2.6 人死 于“闯灯”、 86 人死于“越线”。 为了教育学生出行要遵规、文明、安全，请设计一堂班会课或班集体活动。 29. 你新接手了一个初二班级，发现大部分学生都各顾各的事，对他人的事漠不关心，对班级的活动敷衍了事，班级形同一盘散沙，同学关系形同陌路。请针对这种现象设计一堂班会课或班集体活动。 30、同学们都有提高学习成绩的愿望，有些同学做得好，较有成效，但也有些同学老是“原地踏步”，成绩总是搞不上去，其中一个重要原因，就是对时间的利用和对学习方法的掌握有差异。针对这种现象，请你设计一次班会课或班集体活动。
