1、民办职业培训机构的学生就业研究 以牛耳软件教育机构为例研究生姓名：黄 娟指 导 教 师： 孙焕良 教授方 向 ： 职业技术教育学二 0一一年十二月二十日中职 硕 士 论 文 答 辩主 要 内 容职业培训机构学生就业的理论基础2长沙牛耳教育咨询公司学生就业的实证分析4问题的提出和国内外的研究31民办职业培训机构学生就业的影响因素3推进民办职业培训机构学生就业的基本策略5第一章 绪论问题的提出职业技术教育的发展为我国培养了大批技能型人才，但民办职业培训机构却有另一番景象：1、非教育系统的学校使得举办者困难重重；2、非学历教育的性质使得招生困难重重；3、非教师身份的员工使得师资队伍建设困难重重，无文
2、凭毕业生使得学生就业困难重重，即使是学生就业工作也没有引起专家学者应有的重视。国内外研究概况2.1 就业指导理论研究2.2 就业指导实践研究2.2 就业指导模式研究2.4 职业技能培训研究第二章 职业培训机构学生就业 的理论基础1 职业 1.职业的概念 1.1职业 的概念职业是人类社会劳动及其分工的必然产物，它是人们维持生活、弘扬个性、发展生产、服务社会的重要社会活动方式。 1.2职业 的类型 1.3职业 的功能2 职业能力2 职业能力2.1职业能力的概念能力是指人们成功地完成某种活动所必需具备的个性心理特征，是从事一定社会实践活动的 “本领 ”。2.2职业能力的类型2.3职业能力的构成3 职业培训3 职业培训3.1 职业培训概念3.2 职业培训内容3.3 职业培训方式4 就业4 就业4.1 就业的概念4.2 就业的评价4.3 就业的条件
