1、专题五 人类与地理环境的协调发 展与和谐统一知识点一 主要环境问题的成因、分布、危害及防治措施人类过度索取资源和超量排放废弃物造成生态破坏和环境污染等环境问题，其成因、危害、地区分布及防治措施具体如下表所示：环境问题 成因 分布 危害 防治措施 荒漠化 自然：气候变干，降水量少人为：滥伐、滥垦、滥牧，植被破坏 干旱、半干旱地区；我国西北、华北、东北西部 生态环境恶化，耕地、林地、草地退化，面积减少 生物措施：保护好现有植被工程措施：跨流域调水，引水灌溉管理措施：退耕还林、还草 沙尘暴 自然：干旱、大风、气流上升、快行冷锋人为：植被破坏 西北、华北（春季） 降低大气能见度，危害人体健康、交通、湖
2、泊、水库、农业生产、村庄、城市 水土流失 自然：暴雨、土质疏松人为：滥垦、滥伐、植被破坏 降水量较大的山地丘陵区；我国黄土高原，南方地区的丘陵、山地 使山区成为荒漠，高原表面沟壑纵横，淤积湖泊、河床，加剧洪涝灾害 保护好现有森林和植被，大力开展植树造林、种草，严禁开垦陡坡地水体富营养化 含氮、磷的废液大量排入池塘、湖泊、河流 城镇郊区，江河湖海 使水中溶解氧减少，使水生生物的生存受到影响 减少化肥和农药的使用量，工业废水、生活污水经处理后再排放 气候变暖 森林大量减少，大量燃烧矿物燃料，二氧化碳增多导致温室效应 全球 极冰融化，海平面上升，淹没沿海低地；使各地降水和干湿状况发生变化 大力植树造
3、林，减少温室气体的排放 酸雨PH 5.6 燃烧煤、石油、天然气等，排放出大量的硫氧化物、氮氧化物等酸性气体 世界：西欧、北美、日本我国：主要在南方 河湖水酸化 危害生物；土壤酸化 危害森林、农作物；危害人体健康，腐蚀建筑物 开发利用清洁能源，发展清洁燃烧技术，加强综合利用，变废为宝，化害为利 光化学烟雾 汽车尾气中的碳氢化合物和氮氧化物 不利于气体扩散的一些谷地和大城市 降低能见度，损害植物，危害人体健康 严格控制汽车尾气中有害气体的排放 臭氧减少 人类大量使用制冷剂，使空气中的氟氯烃增多 南极臭氧层空洞，北极臭氧层变薄，青藏高原上空臭氧层变薄，速度加快 地面紫外线辐射增强，损害人的免疫力，易
4、患皮肤癌；危及海洋生物，导致全球变暖 禁止或减少氟氯烃的排放研究开发新的制冷产品和技术 城市环境问题 人口增长过快工业大量集中缺乏科学规划 一些大城市及部分中小城市环境污染严重，交通拥挤。居住条件差，绿化面积少，不利于改善环境，社会秩序差 控制城市规模（人口和用地），合理规划，加强管理（郊区城市化，建设新城和卫星城，分散大城市的职能） 森林锐减焚林开垦、开辟农牧场、商业性木材采伐、不合理的生物资源利用等 亚马孙河流域、刚果河流域、东南亚等地，以巴西为甚 生物多样性遭到破坏，影响全球气候 加强管理与保护，建立自然保护区；设立国际基金，鼓励保护性开发 淡水资源危机地球上淡水所占比例少，可供使用的水
5、资源少；水资源的浪费和污染；水资源时空分布不均匀 非洲、西亚等地区比较突出；我国的华北地区最突出 妨碍工农业生产，影响人类生存 开源和节流，节约用水，修水库蓄水；跨流域调水；植树造林，涵蓄水源物种加速灭绝 自然灾害；人类对野生动植物资源的掠夺式利用；环境污染等 遍及全球，尤以热带雨林最突出 影响全球食物供给；破坏生物多样性；破坏生态平衡 建立自然保护区；进行人工繁殖或培植 资源、能源短缺 人类无计划、不合理地大规模开采；资源、能源数量有限；浪费现象严重 资源、能源分布比较少或经济发达、资源能源需求大的地区突出 阻碍经济发展 ,影响人民生活质量的提高 合理利用资源 ,提高资源利用率；节约资源；开
6、发新能源；加强综合利用等 垃圾成灾 工业生产废弃物、城市生活废弃物、建筑垃圾等 城镇郊区 ,工矿区的附近 影响市容，占用大量土地，污染环境，危害人体健康 垃圾回收再利用；实行清洁生产；无害化处理 读 “云南路南石林地区不同植被下土层空气中CO2浓度示意图 ”，完成（ 1） （ 2）题。（ 1）如果水分条件相同，下列植被分布区中土层最容易被溶蚀的是 （ ）A.无植被耕地 B.人工草坡C.柏树林 D.天然草坡（ 2）如果当地植被遭到破坏，可能会产生一系列的环境问题或自然灾害，但不会引起 （ ）A.水土流失 B.荒漠化C.滑坡、泥石流 D.土壤盐碱化解析 第（ 1）题，土层中 CO2浓度越大，土层被
7、溶蚀就越严重；读图可知，在这四种情况下，人工草坡在各深度CO2的含量都最高。第（ 2）题，土壤盐碱化是地下水位上升的同时，将土壤的盐分物质带至表层，当水分被蒸发后，盐分残留在地表，形成土壤盐碱化，它与植被遭破坏无关。 BD知识点二 正视热点问题，促进人地关系的和谐统一近年高考试题特别关注对生态与地缘政治敏感区、重大工程与国土整治实施地区、重大国际事件发生地区等区域的空间定位能力、获取信息及分析能力的考查。这部分考点往往穿插在上述热点之中，对能力要求较高，试题在设计上要求考生根据所给信息，综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题。例如对局部区域综合治理方案进行论证探讨等。1.世界热点问题世界热
8、点问题主要是伴随着特定的地理位置、一定的地缘关 系，围绕资源和能源的争夺、国家的政治、经济利益而出现的。因此与中国在地缘上相互紧邻的周边的地区和国家以及与中国经济发展、经贸往来密切相关的政治经济体，如朝鲜半岛、俄罗斯、印度、巴基斯坦、东盟、欧盟、非洲、北美等区域都值得我们关注。从地理的角度： 我们主要从热点发生的时间上，与地球的运动、大气的运动，如昼夜长短、时差、气压带与风带、天气与气候的季节变化相联系； 从空间位置上，迁移当地的地形地貌、河流、资源、植被、工农业、交通、人口、城市等地理特征，并就区域之间的差异展开比较； 从地理技能上，对区域相关的地理要素分布图、统计图表等展开分析，如对区域内各种等值线分布图以及人口、耕地、产业构成等统计图表进行分析，并能从中提取相关信息，准确进行描述等。
