山东省胶南市隐珠街道办事处中学中考语文《散文阅读训练》课件 人教新课标版.ppt

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1、知识要点知识要点火火 山山知识回顾知识回顾课文阅读课文阅读课堂小结课堂小结发散阅读发散阅读退出退出课后作业课后作业课堂小结课堂小结2、 掌握迅速抓取信息,准确概括要点掌握迅速抓取信息,准确概括要点 的的 方方法;法;1、 学会整体感知,理解分析文章;学会整体感知,理解分析文章;3、了解散文阅读的一般技巧。、了解散文阅读的一般技巧。散文常识散文常识特征特征:表达方式表达方式:表现手法表现手法:形散神不散形散神不散记叙、描写、议论、抒情记叙、描写、议论、抒情象征、铺垫、烘托、对比象征、铺垫、烘托、对比以以 抒情议论见长的散文:抒情议论见长的散文: 白杨礼赞白杨礼赞 醉翁亭记醉翁亭记 在那颗星子下在

2、那颗星子下 海燕海燕 两篇两篇 等等以以 记叙、描写见长的散文:记叙、描写见长的散文: 散文两篇散文两篇 桃花源记桃花源记 外婆和鞋外婆和鞋 五月的青岛五月的青岛 等等1、整体感知:阅读思路阅读思路2、具体操作: 确认散文的主旨。确认散文的主旨。题目是切入点题目是切入点文体特征是关键文体特征是关键题项是指示标题项是指示标 分析散文的线索及常用的表现手法。分析散文的线索及常用的表现手法。 分析散文的语言特色分析散文的语言特色3、解题方法、解题方法具体做法:(细读)具体做法:(细读) 研读题干,明确要求,尤其把握好关键词的含义。研读题干,明确要求,尤其把握好关键词的含义。 先看题目涉及到文中哪些段

3、落或区域,确定对先看题目涉及到文中哪些段落或区域,确定对应的语句,再仔细分析这一段里每一句话的意思,应的语句,再仔细分析这一段里每一句话的意思,理清段落之间的关系。理清段落之间的关系。 上一句跟下一句怎么连上的,某一句跟前面上一句跟下一句怎么连上的,某一句跟前面哪一句有关系。哪一句有关系。 寻找答题区,检索范围,综合分析。寻找答题区,检索范围,综合分析。 每段一层意思呢,还是几层意思,还是一层意思分每段一层意思呢,还是几层意思,还是一层意思分几段?后一段跟前一段怎么连上的,有没有过渡性几段?后一段跟前一段怎么连上的,有没有过渡性的小段落,或是段的末尾或开头用些过渡性的句子。的小段落,或是段的末

4、尾或开头用些过渡性的句子。 是不是一开头就讲到本题,还是先做了些准备说明。是不是一开头就讲到本题,还是先做了些准备说明。 准确表达。准确表达。 摘关键词摘关键词 摘关键句摘关键句 自己的话概括自己的话概括 原则:答案在文章中一定有根据原则:答案在文章中一定有根据火火 山山活火山活火山休眠火山休眠火山火山火山 孟孟 宪法宪法 也许你没有见过火山爆发,但是你可以想象那种状况,也许你没有见过火山爆发,但是你可以想象那种状况,炽烈的岩浆淹没了经过的土地,巨大的落尘掩埋了所有的炽烈的岩浆淹没了经过的土地,巨大的落尘掩埋了所有的生机。生机。 一旦火山爆发,要经过数十年的岁月才能清除灾难之后的痕迹。一旦火山

5、爆发,要经过数十年的岁月才能清除灾难之后的痕迹。 当你因愤怒而失控的时候,亦如火山爆发,狰狞的面目成为别人难当你因愤怒而失控的时候,亦如火山爆发,狰狞的面目成为别人难忘的印象,不智的言语再也无法回收。忘的印象,不智的言语再也无法回收。 一旦你失了控,又要经过多久的时间才能抚平这贪一时之快所造成一旦你失了控,又要经过多久的时间才能抚平这贪一时之快所造成的后果?的后果? 每个人的心中都有一座火山的存在,只是成熟的人心里是沉睡中的每个人的心中都有一座火山的存在,只是成熟的人心里是沉睡中的眠火山,幼稚的人心里是随时蠢蠢欲动的活火山。眠火山,幼稚的人心里是随时蠢蠢欲动的活火山。 同样都是火山,但活火山只有荒凉一片,眠火山却能长出清新的森同样都是火山,但活火山只有荒凉一片,眠火山却能长出清新的森林林

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