1、少先队活动课的组织与实施广西少先队总辅导员 南宁市天桃实验学校 莫烘霞（一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。一、少先队活动课程的性质（二）少先队活动课程与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，在培养少年儿童基本素质的知识和技能之外，侧重进行少年儿童的重要思想意识的教育与引导。根据积极培育和践行社会主义核心价值观的要求，重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，教育引导少年儿童按照党的要求，培养正确的世界观、人生观、价值观
2、的萌芽和对党、社会主义祖国、人民、中华民族的朴素感情，为长大后 “树立正确的世界观、人生观、价值观 ,永远热爱我们伟大的祖国 ,永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的中华民族 ”打下良好基础，成为实现 “中国梦 ”的合格预备队。一、少先队活动课程的性质（三）少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、体现少先队教育特征、实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。少先队活动课程以少先队组织为实施载体，以实践体验为基本途径，坚持必要的灌输教育、正确引导的社会观察与丰富多样的实践体验相结合，注重运用队旗、队礼、队歌、呼号、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪文化，不以考试为评价手段，重在激励少先队员通过组织
3、中的自我教育，在体验中健康成长。一、少先队活动课程的性质少先队活动课程性质的三点思考：1.体现少先队教育的历史使命。（党、团、队） 2.体现少先队员的自主创 。 （实践体验）3.体现少先队教育的特征。（礼仪文化）围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，落实少先队组织根本任务，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。二、 少先队活动课程的目标分层教育、分类指导，在少先队活动中灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。分层教育、分类指导，在少先队活动中灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
