1、体育论文撰写五类常见问题分析中国教育科学研究院 于素梅五类常见问题v 一、选题问题v 二、格式问题v 三、方法问题v 四、内容问题v 五、文献问题1一、选题问题v 选题是什么？v 选择研究范围、确定研究题目的过程。即把选择确定要研究的问题，用标题的形式表达出来。v 现 提交 的论文选题范围？v 体育教学、体质健康、学校体育（课外）、竞技体育2类型 论文题目教学类（ 16）运用 “ 诊断式 ” 体育教学发展随班就读学生的个案研究花式足球影响小学生对足球兴趣的探究论如何在小体育场地合理开展体育教学活动6-7岁儿童初学游泳的心理变化规律引导学生主动参与体育教学实践培养学生运动反应能力在体育游戏中的实
2、践人大附小高年级实施体育选修课程的实践研究三人行必有我师 如何提高低年级学生在准备活动中 “ 静站 ” 与 “ 跑圈 ” 的兴趣与效果生活物品在体育教学中的开发和利用学生运动习惯培养的调查研究体育教学中的生命教育浅谈低年级体育教学中儿童歌谣的应用培养学生在体育课中的实践创新精神体育教师对农村学校支教活动的调查报告对小学低年级学生运动兴趣的研究小学体育教学中自制教具的尝试3类型 论文题目体质健康类（ 5）对六所学校五年级学生体质监测状况的调查分析对我校二、四、六年级学生体质健康状况的调查与分析合理营养与科学锻炼对小学生体质健康发展的重要性前进小学学生体质健康状况及干预对策的研究浅析提升小学生 “
3、 50X8” 往返跑运动成绩的研究学校体育类（ 4）开展中小学阳光体育运动面临的问题及对策研究浅谈小学生课间操兴趣的培养清华附小课间操质量提高与促进教师成长的研究我校男子 400m运动员速度耐力训练初探竞技体育（ 1） 2007年世界女排大奖赛中国女排接发球进攻战术统计分析4v 【 现象 】5现象 案例 问题不够准确运用 “诊断式 ”体育教学 发展 随班就读学生的个案研究 发展什么？合理营养与科学锻炼对小学生体质健康发展的 重要性 重要性？（小了）花式足球影响小学生对足球兴趣的 探究 对 探究？过大、有遗憾 引导学生主动参与 体育教学 实践 安全？ （好）不太通顺 培养学生运动反应能力在体育游
4、戏中的 实践 培养 实践？不太明确 三人行必有我师 如何提高低年级学生在准备活动中 “静站 ”与 “跑圈 ”的兴趣与效果主标题？不太像 培养学生在体育课中的实践 创新精神 培养？过大、有歧义 体育教师对 农村学校支教活动的 调查报告 调查报告？体育教师对？选题有哪些现象？v 【 原因 】v 题目 包含什么 不太清楚v 题目如何 表达 不太确定v 研究主要 观点 不太明确v 缺乏 再三推敲 （未能达到字字千金）v 题目类型？6类型落点 结构词性 内容 范式 案例动态型 动词 研究 的研究 的思考试论 浅谈 对清华附小低年级学生体质健康行为 研究对体育教师科研能力培养问题的 思考试论 体育教学中学
5、生偷懒现象浅谈 小学体育课堂课课练的有效促进方略静态型 名词 观点 不可忽视 结构 体育课上不可忽视的群体 见习生混合型 动词、名词 研究、观点 结构研究 内外层四要素体育学法动态结构研究v 【 修改 】原题目 修改后题目运用 “诊断式 ”体育教学 发展 随班就读学生的个案研究 对 “诊断式 ”体育教学促进随班就读学生 某方面 发展 的个案研究花式足球 影响 小学生对足球兴趣的探究 对 花式足球 激发 小学生足球兴趣的 可行性 研究合理营养与科学锻炼对小学生体质健康发展的 重要性 合理营养与科学锻炼对小学生体质健康 促进效果研究引导学生主动参与 体育教学实践 引导学生主动参与体育教学 安全防范
6、的有效策略 研究培养学生运动反应能力在体育游戏中的 实践 对体育游戏培养学生运动反应能力的 行动研究三人行必有我师 如何提高低年级学生在准备活动中 “静站 ”与 “跑圈 ”的兴趣与效果去掉主标题，将副标题变为主标题，并做适当调整准备活动中 提高学生 “静站 ”与 “跑圈 ”兴趣的策略研究提高 准备活动中 学生对 “静站 ”与 “跑圈 ”兴趣的策略研究培养 学生在体育课中的实践创新精神 试论体育课中培养学生实践创新精神 的主要 方略体育教师对 农村学校支教活动的 调查报告 对 体育教师参与农村学校支教活动 的调查与分析7v 【 选题定题方略 】 三个 “ 尽可能 ”题目尽可能 小 小处着眼内容尽可能 准 主题鲜明篇幅尽可能 短 字字千金8二、格式问题v 体育论文有几种常见格式？v 最常见的有两种 （一种是自由结构式，一种是规定框架式）v 自由结构：按照一定逻辑顺序将研究的内容与结果依次呈现出来v 规定框架：摘要；关键词；一、问题提出；二、研究对象与方法；三、研究结果与分析； v 四、结论与建议；参考文献v 格式上存在哪些现象？9
