1、Abstract 摘要必须有目的、方法、结果和结论 。摘要的主要功能是： 1使读者只看摘要就可以了解到论文的主要内容。 2为科技情报人员和计算机检索提供方便。因此，摘要应具有独立性和自明性，即它自身就能独立成文，不阅读全文就能获得必要的信息。 学术论文的摘要学术论文的摘要 摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。论文摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。论文一般应有摘要和英文摘要。一般应有摘要和英文摘要。 摘要的作用：不阅读论文全文即能获得必要的信息；摘要的作用：不阅读论文全文即能获得必要的信息；关键的创新点、结果和意义。关键的创新点、结果和意义。 摘要应包含以下内容：摘要应包含以下内容
2、： 研究的主要内容，指明采用怎样的方法完成了哪些工作；研究的主要内容，指明采用怎样的方法完成了哪些工作； 获得的基本结论和新见解。获得的基本结论和新见解。 摘要必须十分简炼，内容亦需充分概括，一般不超出摘要必须十分简炼，内容亦需充分概括，一般不超出300字。但英文摘要提倡扩展。字。但英文摘要提倡扩展。 摘要的注意事项摘要的注意事项应该用第三人称；应该用第三人称；不加注释和评论；不加注释和评论；不宜举例，不用引文；不宜举例，不用引文；不宜与其它研究工作比较；不宜与其它研究工作比较；不应用图表、公式、化学结构式等；不应用图表、公式、化学结构式等；摘要中第一句话的注语，如摘要中第一句话的注语，如 “
3、本文本文 ”、 “作者作者 ”等词可以省略；等词可以省略；摘要中第一句的开头部分摘要中第一句的开头部分 ,不要与论文标题重复；不要与论文标题重复；把背景信息减到最少。把背景信息减到最少。 摘要可以是陈述式的，也可以是信息式的，或者二者兼而有之。作为一般的学术论文，通常采用信息式的摘要，其内容主要包括：研究课题的目的、研究方法、所获结果及结论；评论、综述性文章以及专著等，通常采用陈述式摘要。 摘要一般以不超过 300字为宜，英文摘要篇幅以 250个实词左右为宜。 摘要构成AbstractAbstract labelingAbstract bodyKey Words摘要构成 1. Abstract
4、 labeling 文摘标示 2. Abstract body文摘正文 3. Key Words关健词语关键词关键词 关键词是为了文献索引工作而从论文中选取出来关键词是为了文献索引工作而从论文中选取出来、用以表示全文主要信息单词或术语。一篇论文、用以表示全文主要信息单词或术语。一篇论文可选取可选取 3-5个词作为关键词。个词作为关键词。 关键词应该是能表示论文主要内容的信息或词汇关键词应该是能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇可以从论文标题中选，也可从，这些信息或词汇可以从论文标题中选，也可从论文内容中去找。论文内容中去找。 关键词的作用：关键词的作用：1）提炼主题；）提炼主题；2）
5、方便他人检索，提高检索效率和论文引用率）方便他人检索，提高检索效率和论文引用率。 Abstract: This study investigates the development of lexical diversity in Chinese English majors writings from three perspectives: lexical variation, lexical sophistication and lexical errors. It is based on a sample of 200 writings from 2003 TEM4 and 2005 TE
6、M8, involving 100 English majors from four universities in Shanghai. The findings show that as learners further their English language study, they achieve improvement in both lexical variation and lexical sophis- tication. As for lexical errors, error types and error tokens are on the increase. Amon
7、g all the major errors, the article error is the most frequent one; however, improvement is found in verb employment. Key words: lexical variation; lexical sophistication; lexical error 中图分类号 :H319 文献标识码 :B 文章编号 :1004-5112(2010)01-0040-07 提要 :本研究从词汇多样性、词汇复杂性、词汇错误三个维度探索中国英语专业学生作文中词汇丰富性的发 展趋势。研究语料选自上海四所高校的 100名英语专业学生的 200份 2003年四级、 2005年八级考试作文卷。 研究结果发现 ,随着英语学习的深入、英语水平的提高 ,作文中词汇的多样性和复杂性都有显著提高 ;而词汇 错误 ,无论是其类型还是其数量都明显增多 ;文章写得越长 ,词汇错误出现的频率就越高 ;冠词错误的出现频 率最高 ,而动词运用情况则明显好转。 关键词 :词汇多样性 ;词汇复杂性 ;词汇错误
