1、 1中等职业学校德育工作构想与方法陈保峰 2013年 8月培训教师简介：陈保峰、教育 管理专业 硕士、北京市政府教育督导室督学、北京市技工院校高级职称评审委员会主任、中国职工教育和职业培训协会学术委员会委员、北京市应用高级技工学校校长兼党委书记、北京市劳动模范、全国职业教育先进个人。电话 010-67672926 手机 13701009499 邮箱 chenbjyy.org3目录德育工作构想1德育工作实践方法2德育工作构想德育工作实践方法4您有过以下困惑吗？教师的 “ 忙、盲、茫 ”5生活？ 教育？6第一部分 德育工作构想一、德育的定位（ 一）影响学生品德发展的主要因素：隐性德育 启示？ 学校
2、： 显性 德育 、 隐性 德育（二）学校德育工作德育的 作用 与需要回答的问题？ yes-no、 how 、what、 who、 process、 standard 家庭：社会：7第一部分 德育工作构想一、德育的定位（三）学校德育的管理学认识边缘性教育 、德育的 难度 、全员育人 =所有人 育人 =？学校德育管理的三个层次的 作用与问题事情重要程度重要 重要不紧急 紧急 事情紧急程度不重要 不重要不紧急 紧急8一、德育的定位战略 与战术 教书育人？一体化教学？学校资源的分配 三个一切学校运营 学校管理选择做正确的事 把正确的事做好（三）学校 德育 的管理学认识9二、德育的策划（一）组织机构：应解决的问题 、三级一线制、三级二线制 特点四级二线制的交叉任职 管理的组织原则德育副校教学副校校长班主任班主任班主任班主任班主任班主任德育主任德育副主任10院长 党委书记副院系部主任 学生处长学管副院教务处长教学副院系部教管人员系部学管人员班主任学生
