1、高考总复习 .人教版 .政治必修 2 政治生活第二单元 生产、劳动与经营 高考总复习 .人教版 .政治第 4课时 新 时 代的 劳动 者 高考总复习 .人教版 .政治基础再现 高考总复习 .人教版 .政治价格变动对消费者的影响 基础梳理1 劳动 的含 义 ：是指 劳动 者的 脑 力和体力的支出，是物 质财 富和_的 创 造活 动 。 2 劳动 的作用（意 义 ）：人 类 的 财 富，是 劳动 、生 产 工具、 劳动对象 这 三种基本要素共同作用的 产 物，其中， _是决定性力量。劳动创 造文明， 创 造了 财 富，促 进 人的 发 展，推 动历 史前 进 。广大劳动 者在不同的行 业 和部 门
2、 ，从事着不同的具体活 动 。 虽 然分工不同，但地位是平等的，都 为 社会主 义现 代化建 设 作出了 贡 献，光荣属于劳动 者。 精神财富劳动高考总复习 .人教版 .政治价格变动对消费者的影响 3就 业 的意 义 （ 1）首先，就 业 是 _，是 劳动 者 谋 生的重要手段。 劳动 者的就 业 有利于 实现 其自身价 值 ，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进 人的全面 发 展。 （ 2）其次，就 业对 整个社会生 产 和 发 展也具有重要意 义 。就 业 能使_和生 产资 料相 结 合，特 别 是 劳动 力和生 产资 料合理配置下的 劳动 就 业 ，使 劳动 生 产 率大大提高，从而促
3、进经济 的 发 展和社会的全面 进 步。 4我国的就 业 形 势 （ 1）我国的人口 总 量和 劳动 力 总 量都比 较 大，而生 产 力水平比 较 低， 劳动 力素 质 也比 较 低， _尚 须 更新，与社会 经济发 展的需要不完全适 应 。 （ 2） 劳动 力市 场 不完善，就 业 信息 传递 系 统 不 畅 通， 这 些都 导 致了我国的就 业问题 比 较严 重， _比 较严 峻。 民生之本劳动力就业观念就业形势高考总复习 .人教版 .政治易 错 提示： 误 区一： 在知 识经济 的今天，只有 脑 力 劳动 和复 杂劳动 才是光荣的。 注意： 不 论 是体力 还 是 脑 力 劳动 ，不
4、论 是 简单还 是复 杂劳动，都是光荣的，都 应该 得到承 认 和尊重。 误 区二： 工作（ 劳动 ）既要舒服又要多 挣钱 ，否 则 宁可待 业也不干。 注意： 在 选择职业时 ，要从整个社会 经济 收入水平和个人 劳动 力水平 综 合考 虑 。 高考总复习 .人教版 .政治名师一题1（ 2010年天津模 拟 ） 民工的 劳动应该 得到尊重，也必 须 得到尊重。 这 是因 为 ( ) 在我国， 劳动 者是国家的主人 劳动 者享有 劳动 等基本 权利，是 劳动 者主人翁地位的体 现 民工是特殊的群体， 对 城市建 设贡 献 较 大 侵害民工的事件 时 有 发 生，民工的合法 权益没有法律保 护
5、A B C D 解析： 表明了民工的法律地位， 强 调 民工的作用， “没有法律保 护 ”与事 实 不符合。 答案： A高考总复习 .人教版 .政治劳动光荣 基础梳理在人 类 生 产 出的任何 财 富中， 劳动 都是决定性力量。 劳动创 造文明， 创 造富足，促 进 人的 发 展，推 动历 史前 进 。我国 劳动 者分工不同，但地位 _，都 为 社会主 义现 代化建 设 作 贡 献，都 应该 受到承 认 和尊重。光荣属于 _。 平等劳动者高考总复习 .人教版 .政治易 错 提示： 误 区一： 劳动 者各 项权 利的基 础 是享有平等就 业权 。 注意： 劳动 者各 项权 利的基 础 是享有 劳动权 。 误 区二： 劳动 者的 权 利和 义务 是相 统 一的，不可放弃的。 注意： 义务 必 须 履行， 权 利可以放弃。 高考总复习 .人教版 .政治名师一题2（ 2010年山 东 模 拟 ）人 类财 富生 产 的决定性力量是 ( )A 劳动 B生 产 工具 C 劳动对 象 D上述三要素 解析： 劳动 者是生 产过 程的主体，在生 产 力 发 展中起主 导 作用。 劳动 是人 类 文明 进 步 发 展的源泉。 答案： A
