环境文化建设方案.doc

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环境文化建设方案一、 建设背景 康桥作为生活园区最大的学生官方组织,建设和谐美好的校园环境文化是必不可少的。现在生活园区以及康桥中心办公室的环境建设尚不完善,卫生和风气不够和谐,良好的校园环境需要我们自己共同建设,以及维护,塑造一个既简洁又富有情趣的校园环境。二、 建设意义 建设和谐美好的校园环境不仅丰厚了校园文化底蕴,更重要的是把一个时代性的融人文、职业、思想为一体的文化体系展示在一所崭新的文化型办公室环境校园。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化的育人氛围,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。三、 建设地点 生活园区四、 具体方案(一)教师办公室1、目的及意义 办公室是教师学习、研究、生活的场所,也是学生教师联系,共同成长的场所之一,有时还是教师与家长沟通,探讨教育之道的场所。它可以辐射到校园及校园生活的每一部分,办公室内的和谐是校园和谐的缩影。我们致力于和谐校园的建设,就应以教师办公

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