1、在课标指导下的九年级历史中考备考紧扣课标 剖析概念 注重联系 传授方法 培养能力 强化训练中考要求 我们 ?一 .师生共同 熟知课标要求 ,教师 深刻挖掘课标 内涵 ,树立 问题意识1.知识 (教什么 ?-学生学什么 ?)2.过程与方法 (如何教 ?-学生被动接受结论还是主动参与课堂的教学过程 ?)3.情感态度价值观 (教学的终极目标是什么 ?学生得到了什么 ? 知识 ?方法 ?能力 ?从历史史实中得出规律性的认知和基本的政治观点 -启示 -了解过去 ;认知现实 ;创造将来 )课标对于教师的要求英国资产阶级革命复习提问 ;链接新知你认为新航路的开辟对欧洲产生了什么影响 ?它与今天我们即将学习的
2、英国资产阶级革命之间是否存在着一定的联系 ?为什么 ?提问不仅应该具有针对性 ;而且应该注重培养学生回答问题的方法.新航路的开辟欧洲贸易中心的转移英国资本主义的发展斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义发展英国资产阶级革命革命 -夺权促进资本主义发展注重语言的规范度 ;找寻重大历史事件间的关系 .第 9课 英国资产阶级革命 课程标准 1.简述 权利法案 的基本内容 2.初步了解英国资产阶级革命的历史影响你认为对于 “英国资产阶级革命 ”,我们应该掌握什么内容 ?英国资产阶级革命原因 3.根本原因 :封建专制制度 (生产关系 )严重阻碍英国资本主义 (新的生产力 )的发展 对课 本语言的归
3、纳和提炼1.2.(课本 )任务 推翻 建立 -促进 -导火线 (直接原因 ):苏格兰人民武装起义过程 1.起止 时间与事件 :1640年议会的重新召开 -1688年的 光荣 革命(一切革命的根本问题是政权问题 )2.应该掌握的重大事件与历史人物结果 :建立世界上第一个君主立宪制的资产阶级国家政权 拓展 权利法案 影响 :性质 (掌握判断重大历史事件性质的方法 )特点与启示16401688领导阶级 资产阶级和新贵族 ?主力 人民群众(学会归纳重大历史事件影响的分析角度 )英国资产阶级革命的意义 -注重归纳重大历史事件的影响 (评价 ;意义 )的规律性的方法和角度1.国内意义： 推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的议会制度，为发展资本主义扫清了障碍 (当时 ) 为英国率先进行工业革命创造了良好政治前提 .(未来 ) 2.国际意义： 是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利 ,揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程 是世界近代史的开端 拓展练习你认为英国资产阶级革命建立政权是否是革命的最终目的 ?革命后的英国面临什么问题 ?应该如何解决 ?1.革命 -方式或途径2.革命后 -巩固政权3.巩固政权 - 政治立法 ; 调整政策 ; 发展经济 ; 为国家发展实施相应的外交政策等
