1、当代中国青少年特点 全员德育 班主任工作 导言 关于 爱 与 责任“教师职业道德规范 ”是 爱与责任结合 的充分体现： 爱 国守法， 爱 岗敬业，关 爱 学生，教书育 人 ，为 人 师表，终身学习。师爱是大爱、博爱、事业爱、充满教育理智的爱，不是 “妈妈的爱 ”；教师的责任 为国育人、依法执教的责任，发展教育事业的责任，为每一个学生健康发展的责任，自我规范、自我发展的责任。 责任的核心是什么？革命家、教育家徐特立：教育的作用，就是按照一定的形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。美国心理学家 吉诺特：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，我是决定性的因素
2、。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。 ”一、社会发展 人才 教育 学历社会 学历 +能力社会 能力社会（ 07， 08, 09 年大学毕业生就业状况）； 人格 + 知识 + 能力 + 健康 = 贡献 +财富（待遇比较）； 二八律的启示： 20%的人创造 80%的财富， 80%的人生产 20%的财富。 令人喜忧参半的年轻一代 教育专家（ WER)威尔：我们留给孩子们的世界，取决于我们留给世界的孩子。几个案例： 1、抗震救灾中 80后， 90后的良好表现； 2、高考专业户
3、的启示； 3、上海高考作文的新现象（发廊里的小姐现象，用弗洛依德性三论分析同性恋和性变态）； 4、小学生的灰色歌谣：小女孩跳猴皮筋的歌谣： 打开我的成绩册，0分一大摞。 1分 2分我经常得， 5分 6分我一年得一个。 100分从来没得过。爸爸妈妈别生气，都怪儿女不争气。抽烟喝酒耍脾气，男女厕所我都敢去。今年 5月我进监狱，今年 10月我被枪毙。一个小学二年级的小女生一边跳一边唱起了这个具有犬儒主义味道的 “痞子文学 ”。可以肯定的是，不是这个二年级女生的原创。小女孩随口就给一位先生背诵了三首诗歌，其中一首是：李白路过烤鸭店，烤鸭店上冒白烟，口水流了三千尺，一摸口袋没有钱。小女孩说，他们班上同学都会背诵这些诗歌。某些小学小学生中流传的童谣 : 一年级好，二年级坏，三年级上课搞破坏，四年级酷，五年级帅，六年级上课谈恋爱。 小学生情书频现网络 六年级学生向女友索初吻 (图 )
